某病毒的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA，其一條鏈上的局部序列為…ACGCAT…，以該鏈的互補鏈為模板轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA，后者又在宿主細胞中逆轉(zhuǎn)錄成單鏈DNA（稱為cDNA）。則這條cDNA鏈相應(yīng)的局部序列應(yīng)為

A．…ACGCAT… B．…ATGCGT… C．…TACGCA… D．…TGCGTA…

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和性狀的敘述錯誤的是

①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀

②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物體的性狀

③控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上，若母親患病則子女必患病

④控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上，則正交和反交后代性狀相同

A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．胚芽鞘產(chǎn)生的生長素（IAA）可通過瓊脂塊來收集．

（1）圖1 實驗研究的是比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量．將小麥胚芽鞘尖端切除并放到瓊脂塊上，有的置于光下，有的置于暗處．圖1 表示實驗裝置及實驗結(jié)束時收集到的生長素量．關(guān)于生長素的產(chǎn)生，本實驗的結(jié)論小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量差不多．
（2）將一正常生長的植株幼苗水平放置，由于重力影響，根將向地生長，莖將背地生長．圖2是水平放置后的幼苗根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線．請判斷下列部位分別可以用曲線上哪一點表示．莖的近地側(cè)對應(yīng)C，根的近地側(cè)對應(yīng)A，莖的遠地側(cè)對應(yīng)D，根的遠地側(cè)對應(yīng)B．
（3）生長素濃度與莖的生長關(guān)系如圖3所示．現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，如莖的遠地側(cè)生長素濃度為x，用數(shù)學(xué)式表示x 的范圍：0＜x＜f．請寫出一個與根的向地生長作用原理相同的實例頂端優(yōu)勢現(xiàn)象．
（4）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②③方面
B．圖中①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基
C．③在生物體中有4種或5種
D．人體內(nèi)的③有4種，②有1種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如表所示．以下有關(guān)說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細胞器A6720微量
細胞器B59400
細胞器C61039
A．如果細胞器A是線粒體，其中能完成細胞內(nèi)所有的呼吸作用
B．細胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)
C．細胞器C中進行的生理過程有水產(chǎn)生
D．藍藻細胞和該細胞相比較，沒有細胞器A、B、C

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置．錐形瓶中裝滿質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌，密封并靜置一段時間后，記錄下初始液面的數(shù)據(jù)．實驗過程中液體會進入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量．表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值．（單位：mL）
 時間min4℃10℃ 20℃35℃55℃ 90℃
 5 0 0.2 0.4 0.70 0 
 10 0 1.0 1.3 1.2 0.1 0
 15 0.1 1.9 2.2 2.8 0.2 0
 20 0.2 3.1 3.3 4.4 0.3 0
 25 0.3 4.0 4.5 5.0 0.4 0
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認為最合理的假設(shè)是C
A．溫度對酵母菌有氧呼吸有影響        B．氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響
C．溫度對酵母菌無氧呼吸有影響        D．氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
（2）假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量．
（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是35℃．分析90°C時，由于溫度過高，導(dǎo)致酶失活（酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變或酶空間結(jié)構(gòu)被破壞），酵母菌無法呼吸，所以沒有氣體量的變化．
（4）實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間的目的是消耗裝置中的O2，保證無氧環(huán)境．
（5）該實驗條件下酵母菌細胞代謝的原理在生產(chǎn)實踐中最常見的應(yīng)用是生產(chǎn)酒精（制作果酒、白酒等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．對真核細胞進行染色，在顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)（　　）
A．綠色主要位于細胞核中B．紅色主要位于細胞核中
C．只有細胞核被染成紅色D．只有細胞質(zhì)被染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列實例與所用的原理中，正確的是（　�。�
A．無子番茄--多倍體育種B．無子西瓜--單倍體育種
C．青霉素高產(chǎn)菌株--基因突變D．克隆羊“多利”的培育--基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．夏天中午植物氣孔關(guān)閉，CO2吸收量下降，葉肉細胞中含量最先減少的物質(zhì)是（　　）
A．五碳糖B．三碳糖C．三碳酸D．蔗糖

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