1．盲人用手指“閱讀”盲文報刊時，需要參與的神經(jīng)中樞有（　�。�
A．言語區(qū)B．軀體運動中樞C．軀體感覺中樞D．以上全部都參與

分析 條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內部的刺激作出的有規(guī)律的反應，大腦皮層上有語言中樞、軀體感覺中樞、軀體運動中樞、視覺中樞、聽覺中樞等．

解答 解：盲人“閱讀”時首先是手指的移動，這與軀體運動中樞有關，然后是用手指觸摸盲文，這與軀體感覺中樞有關，最后是將盲文的形狀對應為一定的意義，與語言中樞有關．
故選：D．

點評 本題考查的是腦的高級功能，解答此題的關鍵是了解人類大腦皮層上重要的中樞，結合分析盲人用手指“閱讀”盲文的過程，即可總結出參與此過程的神經(jīng)中樞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視．用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實驗．請回答：

（1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在黑暗條件下的毒性更強．實驗中需要使用血細胞（血球）計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進行計數(shù)．
（2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結果如圖乙．
①材料用具：不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等．
②實驗步驟：
第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為6個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)．
第二步：A、B組中的實驗組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液，對照組加等量蒸餾水．
第三步：A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件相同且適宜，培養(yǎng)10min后，檢測各個錐形瓶中溶氧量的變化．
③實驗結果：如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列2表示A組實驗數(shù)據(jù)．若不加納米銀，小球藻的總光合作用速率約為1.0mg/L•min溶解氧．
④綜上研究，可得出實驗結論：納米銀能抑制光合作用和呼吸作用，且對呼吸作用的抑制更為顯著．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于下面四個圖的生物學意義的描述中正確的是（　�。�
A．圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸
B．圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側光的關系，用②和④兩個裝置進行實驗
C．圖3幼苗橫置后，根的彎曲生長體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性
D．圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的作用效果一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作和說法，正確的是（　�。�
A．研磨葉片時加入少量的碳酸鈣，有助于研磨更充分
B．使用定性濾紙過濾研磨液
C．將干燥處理過的定性濾紙條用于層析色素
D．在劃出一條濾液細線后，緊接著重復劃線2～3 次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1表示某動物（AaBb）卵細胞形成過程；圖2、3表示卵細胞形成過程中某階段的細胞．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中細胞Ⅱ的名稱是次級卵母細胞，細胞Ⅲ的名稱是第一極體，細胞Ⅳ中有0對同源染色體．
（2）圖2表示減數(shù)第二次分裂后期，此時細胞內有4條染色體，該細胞的名稱是次級卵母細胞．
（3）圖1中有可能觀察到圖3所示時期的細胞的是①（用①、②、③表示），圖3同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換．此時細胞內姐妹染色單體數(shù)為8個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是（　�。�
A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉錄信使RNA
B．乳酸桿菌在細胞質基質中產(chǎn)乳酸
C．醋酸菌主要在線粒體中進行有氧呼吸
D．酵母菌主要以出芽方式進行生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與實驗相關的敘述，下列說法正確的是（　　）
A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質
B．鹽酸處理染色質能促進RNA與吡羅紅結合
C．摩爾根通過類比推理法驗證基因在染色體上
D．探究植物細胞質壁分離不適宜用黑藻作為實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某二倍體自花傳粉植物的抗�。ˋ）對易感病（a）為顯性，高莖（B）對矮莖（b）為顯性，且兩對等位基因位于兩對同源染色體上．
（1）兩株植物雜交，F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為$\frac{3}{8}$，則兩個親本的基因型為AaBb、Aabb．
（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1，F(xiàn)1自交時，若含a 基因的花粉有一半死亡，則F2代的表現(xiàn)型及其比例是抗病高莖：抗病矮莖：易感病高莖：易感病矮莖=15：5：3：1．與F1代相比，F(xiàn)2代中，B基因的基因頻率不變（變大/不變/變�。摲N群是否發(fā)生了進化？是 （是/否）．
（3）由于受到某種環(huán)境因素的影響，一株基因型為Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb的四倍體植株，假設該植株自交后代均能存活，高莖對矮莖為完全顯性，則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為高莖：矮莖=35：1．  讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個新物種？為什么？否，因為雜交后代為三倍體，無繁殖能力．
（4）用X射線照射純種高莖個體的花粉后，人工傳粉至多株純種矮莖個體的雌蕊柱頭上，得F1共1812株，其中出現(xiàn)了一株矮莖個體．推測該矮莖個體出現(xiàn)的原因可能有：
①經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高莖基因（B）突變?yōu)榘o基因（b）；
②X射線照射導致少數(shù)花粉中染色體片段缺失，使高莖基因（B）丟失．為確定該矮莖個體產(chǎn)生的原因，科研小組做了下列雜交實驗．請你根據(jù)實驗過程，對實驗結果進行預測．[注：染色體片段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．]
實驗步驟：
第一步：選F1代矮莖植株與親本中的純種高莖植株雜交，得到種子；
第二步：種植上述種子，得F2代植株，自交，得到種子；
第三步：種植F2結的種子得F3代植株，觀察并統(tǒng)計F3代植株莖的高度及比例．
結果預測及結論：
①若F3代植株的高莖與矮莖的比例為3：1，說明F1中矮莖個體的出現(xiàn)是花粉中高莖基因（B）突變?yōu)榘o基因（b）的結果；②若F3代植株的高莖與矮莖的比例為6：1，說明F1中矮莖個體的出現(xiàn)是B基因所在的染色體片段缺失引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某生物興趣小組的四位同學做了“驗證生長素和赤霉素對豌豆幼莖生長的協(xié)同作用”實驗，實驗結果用圖表示如下，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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