某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度下，測(cè)得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對(duì)下圖的分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A．二氧化碳含量低于a點(diǎn)時(shí)，葉綠體懸浮液不進(jìn)行光合作用

B．二氧化碳含量在a點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用的速度相等

C．b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物和酶的含量等

D．如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，b點(diǎn)將向右移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

染色體是真核細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)之一。下列相關(guān)論述中，不正確的是

A．染色體經(jīng)DNA酶處理后，加入雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

B．生物的性別都是性染色體決定的

C．性染色體上的基因在遺傳時(shí)也遵循盂德爾遺傳規(guī)律

D．通過(guò)對(duì)比Y染色體上的堿基序列可進(jìn)行父子鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是

A. 將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C. 用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D. 當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢同時(shí)收縮；刺激右后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢也同時(shí)收縮．若破壞左右后肢的傳人神經(jīng)和傳出神經(jīng)中的某兩條神經(jīng)，再刺激左后肢皮膚中的感受器，結(jié)果左后肢不收縮，右后肢收縮。下列判斷和推測(cè)正確的是（ ）

A．左后肢傳人神經(jīng)和右后肢傳出神經(jīng)均被破壞

B．若用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不會(huì)收縮

C．興奮從左后肢感受器傳到右后肢時(shí)是雙向的

D．感受器產(chǎn)生興奮時(shí)電信號(hào)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA分子的敘述，正確的是

A．DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

B．DNA分子結(jié)構(gòu)改變，生物的性狀一定改變

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都能進(jìn)行DNA復(fù)制

D．對(duì)于任意雙鏈DNA而言，（A+C）/（T+G）=K在每條鏈都成立

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命體中螺旋結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達(dá)遺傳信息

B．DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì)

C．螺旋藻（一種藍(lán)藻）細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，可進(jìn)行光合作用

D．高溫使某食物蛋白的螺旋結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，易被酶水解而易消化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是

A. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

B. 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

D. 細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表格中是某同學(xué)探究不同材料中還原糖含量髙低的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是

A. 蘋果組織細(xì)胞中含還原糖較多

B. 白菜葉肉細(xì)胞中也含有還原糖

C. 試管4中溶液為無(wú)色

D. 試管1〜3中，溶液顏色漸變成磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是HIV病毒感染人體后，體液中HIV濃度與T細(xì)胞數(shù)量的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．HIV侵入人體前幾年，大部分被免疫系統(tǒng)殺滅

B．在殺死HIV的過(guò)程中，漿細(xì)胞并沒有發(fā)揮作用

C．HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

D．隨著T細(xì)胞數(shù)量不斷減少，人體免疫功能逐漸喪失

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