【題目】如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 上,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的 。

(2)過程、發(fā)生的場所是 、 。

(3)上述過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 。

(4)較強光照下,過程中d的移動方向是從 方向移動。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是 。

(6)上述過程中,必須有氧氣參與進行的是 。請寫出③④⑤所示生理活動的總反應(yīng)式

【答案】

(1)囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜 防止色素被破壞

(2)葉綠體基粒 葉綠體基質(zhì) 細胞質(zhì)基粒

(3)①②④⑤

(4)葉綠體基粒 囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

(5)增加

(6)

【解析】分析題干圖片可知,表示光合作用的光反應(yīng)階段,表示暗反應(yīng)階段,表示呼吸作用的第一階段,表示呼吸作用的第二階段,表示呼吸作用的第三階段。(1)物質(zhì)a可以吸收光能,表示的是葉綠素,位于葉綠體的類囊體薄膜上,提取色素實驗中加入二氧化硅的作用是充分研磨,加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞。(2)表示光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜;表示暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì);表示呼吸作用的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)。(3)能夠產(chǎn)生ATP的過程是光反應(yīng)階段、有氧呼吸的第一階段、有氧呼吸的第二階段、有氧呼吸的第三階段。(4)過程表示的是光反應(yīng)階段,d表示的是ADP,移動方向是由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動,參與ATP的合成。(5)f表示的是五碳化合物,中斷二氧化碳的供應(yīng),二氧化碳的固定受到抑制,五碳化合物的含量增加;植物從光照條件下移到黑暗處,光反應(yīng)受到抑制,為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]減少,導(dǎo)致三碳化合物的還原減少,導(dǎo)致h三碳化合物的含量增加(6)必須有氧氣參與的是有氧呼吸的第三階段,有氧呼吸指的是在細胞內(nèi),在氧氣的參與下,將有機物分解為水和二氧化碳,同時釋放能量的過程

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】化合物X是一種醫(yī)藥中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)化合物X的說法正確的是

A.分子中兩個苯環(huán)一定處于同一平面

B.不能與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)

C.在酸性條件下水解,水解產(chǎn)物只有一種

D.1mol化合物X最多能與2molNaOH反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為玉米葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①~④表示不同的生理過程,X、Y表示參與代謝的物質(zhì)。圖2為將玉米植株置于一定條件下,測定CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請回答下列有關(guān)問題:

1圖1中,表示光合作用的__________過程過程發(fā)生的場所是________________。

2X代表的物質(zhì)是____________。[H]在③過程中與____________結(jié)合,形成五碳化合物。

3圖2表示影響光合作用的因素有__________________________________。

4圖2中,當光照強度大于8時,25與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1________M2填“>”、“<”或“=”

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【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物.某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品.請回答下列問題:

(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入 作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基 (A.影響;B.不影響)細菌的數(shù)量,如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用 法.

(2)④為對照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④的培養(yǎng)基與⑤的培養(yǎng)基最主要的區(qū)別是 ;使用 法可以在⑥上獲得單菌落.

(3)采用固體平板培養(yǎng)細菌時為什么進行倒置培養(yǎng)?

(4)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大?

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【題目】

1)出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管有 。

2)試管A、B形成對照,說明酶具有 。試管AC形成對照,說明高溫會破壞酶的 進而使酶失去活性。

3)在加入斐林試劑檢驗之前,試管D中剩余的物質(zhì)有水、多肽、 。

4)除了溫度和PH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。

據(jù)圖1分析可推測,競爭性抑制劑與 具有類似結(jié)構(gòu)因而能與酶的活性位點相結(jié)合。非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與 (選填高溫、低溫強酸)。對酶活性抑制的機理相同。

2中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭抑制劑的曲線分別是

。當?shù)孜餄舛认鄬χ荡笥?/span>15時,限制曲線甲酶促反慶速率的主要因素是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過對囊泡運輸調(diào)控機制的研究,獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程,圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請據(jù)圖回答問題:

(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)特點是 。囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細胞的 系統(tǒng)。

(2)由圖可知,只有當囊泡上的 與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有 性,且需要GTP提供 。

(3)細胞在分泌抗體的過程中,與囊泡運輸直接有關(guān)的細胞器依次是

(4)下列人體哪些細胞可發(fā)生圖示過程的是 (填序號)。

紅細胞 造血干細胞 胰島細胞 唾液腺細胞

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中~表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

同化能量

11×10

2×107

14×109

9×107

34×106

1在該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級能量流向第三營養(yǎng)級的傳遞率是 。

2種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)處于 營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_______會或不會發(fā)生明顯變化。

3 圖1 中 填數(shù)字序號=2×107,C 表示 。

4圖2 中___________點的種群年齡組成是衰退型。

5乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于 信息,說明_____________離不開信息傳遞。

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【題目】圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱

1甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細胞器為[ ] ,與甲圖細胞相比,乙圖細胞中不具有的細胞器是[ ] 。

2夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的 填入編號

光合作用 細胞呼吸 細胞增殖 滲透吸水

3已知小麥根尖的細胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì),它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是 。

4用3H標記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因為_______________________________________。

5取小麥根尖,經(jīng)解離、染色后制成臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是 ,實驗用的醋酸洋紅液pH 7大于、小于等于。

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【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱鉆石級肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,請據(jù)圖回答問題:

1此過程用到的生物技術(shù)有 答出兩個即可得分

2為了獲得更多的卵母細胞,需用 對雌性杜泊羊進行處理。進行體外受精前,需將卵母細胞培養(yǎng)到 期;精子需進行 處理。受精時防止多精入卵的兩道屏障分別是

3生產(chǎn)上常用 期的胚胎進行胚胎移植,移植的胚胎在受體綿陽體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是 。

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