【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了如下曲線(細(xì)胞的韌始大小相對(duì)值記為1)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)始終是用顯微鏡的低倍鏡觀察
B. a-b段細(xì)胞失水,c-d段細(xì)胞吸水
C. d-e段細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度
D. e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,a-b細(xì)胞的相對(duì)值減少,說(shuō)明細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;c-d段,細(xì)胞的相對(duì)值增加,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原;d-e段,細(xì)胞的相對(duì)值大于細(xì)胞的初始大小,說(shuō)明細(xì)胞吸水,但是由于細(xì)胞壁的存在細(xì)胞的體積不能無(wú)限增加。
觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原使用低倍鏡觀察,A正確;a-b段細(xì)胞體積減小,說(shuō)明細(xì)胞失水,c-d段細(xì)胞體積增大,說(shuō)明細(xì)胞吸水,B正確;d-e段,細(xì)胞的相對(duì)值大于細(xì)胞的初始大小,說(shuō)明細(xì)胞吸水,但是由于細(xì)胞壁的存在細(xì)胞的體積不能無(wú)限增加,C錯(cuò)誤;e時(shí)期細(xì)胞因失水液泡顏色較a時(shí)深,D正確,故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)小琳患有某種單基因遺傳病,并及時(shí)對(duì)小琳的家系進(jìn)行了調(diào)查,構(gòu)建的遺傳系譜圖如右,下列相關(guān)分析不正確的是( )
A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳
B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3
C. 小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為1/2
D. 圖中男性患者的基因型總是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一探究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下子課題實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取同種植物的生理狀況相同的帶芽枝條若干,均分為A、B、C、D、E五組;
②將五組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,處理1天后,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng);
③一段時(shí)間后, 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)該子課題實(shí)驗(yàn)的名稱可以是_____________。
(2)將實(shí)驗(yàn)缺少的步驟補(bǔ)充完整________________。
(3)B組和_______組對(duì)照可以說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物的作用也具有兩重性特點(diǎn)。
(4)為得到促進(jìn)插條生根的最適濃度,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)思路為_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是
A. 在解旋酶作用下DNA雙螺旋解開(kāi)
B. DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)
C. mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D. 該過(guò)程不發(fā)生在真核細(xì)胞細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛結(jié)核病是一種慢性傳染病,在世界范圍內(nèi)廣泛傳播,來(lái)自于小鼠的SP110基因能夠抑制牛結(jié)核分枝桿菌的增殖。下圖是培育抗結(jié)核病轉(zhuǎn)基因克隆牛的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)培育過(guò)程中涉及到的細(xì)胞工程技術(shù)有_________________、_____________。
(2)重組質(zhì)粒由目的基因、__________、_________、標(biāo)記基因等組成,過(guò)程I最常用的方法是_______________。
(3)過(guò)程Ⅱ的胚胎培養(yǎng)液中除無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽和營(yíng)養(yǎng)成分外,還需要添加_________等天然成分。
(4)過(guò)程Ⅲ表示誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞與處于____________期的去核卵母細(xì)胞融合。重組胚胎通過(guò)_________技術(shù)移入受體母牛子宮內(nèi),暫時(shí)不移入的可使用__________方法保存。
(5)若要提高重組胚胎的利用率,可對(duì)__________ 期的胚胎進(jìn)行分割。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒 DNA 重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
A. ①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
B. ④過(guò)程用的原料和工具中不含有A、U、G、C
C. 質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中,真核生物酵母菌也具有
D. ②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會(huì)表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)
① 細(xì)胞核 ② 葉綠體 ③ 擬核 ④ 線粒體
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是( )
A. 膽固醇是構(gòu)成某些生物細(xì)胞膜的重要成分之一
B. 高溫加熱時(shí),蛋白質(zhì)的肽鏈會(huì)斷裂導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性
C. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D. 少數(shù)糖類含有N元素,植物糖類纖維素不能為植物提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.在胚芽鞘中,生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
C.在成熟組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
D.單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
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