【題目】下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________條,該動(dòng)物可以形成__________種類型的精子。
(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖____________,含有染色單體的細(xì)胞是圖______________,沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是圖________。
(3)圖B所示的細(xì)胞有________個(gè)四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為______________,圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是__________。
(4)A細(xì)胞有______條染色體,有________個(gè)DNA分子,A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是________。
(5)此5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是_________________________________________。
【答案】 4 4 B、D、E B、C、E D、E 2 有絲分裂中期 精細(xì)胞 8 8 體細(xì)胞 C→A→B→E→D
【解析】本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂和精子形成過(guò)程,解題要點(diǎn)是對(duì)減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中物質(zhì)變化規(guī)律的識(shí)記。
(1)據(jù)圖分析,該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體,兩對(duì)非同源染色體的自由組合可以形成4種配子。
(2)根據(jù)細(xì)胞中染色體的行為和數(shù)目變化規(guī)律分析可知,圖A處于有絲分裂后期、圖B處于減一中期、圖C處于有絲分裂中期、圖D處于減二后期、圖E處于減二中期;
故正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖B、D、E;著絲點(diǎn)未分裂,含有染色單體的細(xì)胞是圖B、C、E ;沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是圖D、E。
(3)圖B所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為有絲分裂中期 ;圖D所示的細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂,故經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是精細(xì)胞。
(4)A細(xì)胞有8條染色體,有8個(gè)DNA分子,A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞 。
(5)因?yàn)榫?xì)胞自身增殖方式是有絲分裂,故此5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序是:C→A→B→E→D。
[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為和數(shù)目變化規(guī)律,分析判斷圖示細(xì)胞處于哪種分裂哪個(gè)時(shí)期:首先看細(xì)胞中有無(wú)同源染色體,若無(wú)則處于減二時(shí)期,若有則可能為有絲分裂或減一分裂時(shí)期;其次看染色體的特殊行為:若有同源染色體的聯(lián)會(huì)、同源染色體的分離、同源染色體排在赤道板上,則為減一時(shí)期。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是核酸的基本組成單位,則下列敘述正確的是
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若ATP水解可形成b,則b表示為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
C. 組成線粒體、中心體的b的種類分別是8、4
D. 幽門螺桿菌體內(nèi)含有的a、m、b的種類分別是2、5、8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)全部屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( )
A. 氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、神經(jīng)遞質(zhì)
B. 胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
C. 甲狀腺激素、氧氣、尿素、抗體
D. 呼吸酶、脂肪酸、載體蛋白、膽固醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中細(xì)胞分裂時(shí)序排序?yàn)棰佟邸凇荨?/span>
B. 圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C. 圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組
D. 圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量變化進(jìn)行了多年研究,繪制出下圖,圖中,回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩個(gè)種群在該地區(qū)的分布呈現(xiàn)斑塊鑲嵌狀,這是___________的一種表現(xiàn)。
(2)在t3時(shí),種群___________(填甲/乙)的數(shù)量趨于平衡,該數(shù)量水平被稱為___________。
(3)在0—t1階段,種群乙的數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈_______型,在t1—t2階段,種群甲的年齡結(jié)構(gòu)為_______。若t3之后甲種群的曲線一直不變,該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性則可能___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成( 。
A. A~P~P~P
B. A-P-P-P
C. A-P-P~P
D. A-P~P~P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某大棚蔬菜葉片凈光合速率Pn(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中C3的合成速率____________(填“上升”“下降”或“不變”);當(dāng)C3的合成速率不再變化時(shí),其含量____________(填“多于”“少于”或“等于”)C5含量。
(2)從9:00到17:00,細(xì)胞中有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是____________。在此期間葉片的Pn先后兩次下降,第一次下降的原因是____________;第二次下降的主要限制因素是____________。
(3)17:00后葉片的Ci快速上升的原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體新陳代謝中,需要攝入最多的無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)分別是( 。
A.水和糖類
B.無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
C.水和蛋白質(zhì)
D.無(wú)機(jī)鹽和糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞中正在進(jìn)行的兩種生理過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖示信息,分析回答下列問(wèn)題:
(1)DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所,除細(xì)胞核還有______;從圖中可看出DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有_________。
(2)DNA分子的兩條單鏈都可以作為轉(zhuǎn)錄的模板。對(duì)于一個(gè)特定的基因來(lái)說(shuō),兩次轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是___(填“固定不變”或“可以不同”)的。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是________,請(qǐng)列舉它與模板在化學(xué)組成上的一個(gè)顯著區(qū)別:________________。
(3)酶1、酶2只能各自催化甲、乙兩種生理過(guò)程而不能替換,這是因?yàn)槊妇哂?/span>________的特點(diǎn)。酶的這一特點(diǎn)與其結(jié)構(gòu)直接相關(guān),酶1、酶2結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_______。酶的催化作用實(shí)質(zhì)是_______。
(4)基因控制生物性狀的方式,一種是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制___________過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀;另一種是通過(guò)控制___________直接控制生物的性狀。
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