A. | 濾過淋巴 | B. | 濾過血液 | C. | 儲存血液 | D. | 分泌激素 | ||||
E. | 免疫作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩組實驗的自變量均是豬籠草分泌液的有無 | |
B. | 實驗①、實驗②均達到實驗目的 | |
C. | 實驗②的觀察指標為蛋白塊體積的變化情況 | |
D. | 大幅升高或降低實驗溫度,可能會影響實驗效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1000 1500 | B. | 500 1000 | C. | 1000 2000 | D. | 1500 3000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必定有2n種,且各類型數(shù)目相等 | B. | 雌雄配子的數(shù)目相等 | ||
C. | 其基因無雜合的 | D. | 必定是雜合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古杭錦后旗奮斗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是( )
A.細菌的形態(tài) B.菌落的特征
C.細菌體積 D.細菌結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古杭錦后旗奮斗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關平板劃線操作的敘述,正確的是( )
A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不需要再滅菌
B.打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞
C.最后一區(qū)劃線結束后,不需要灼燒接種環(huán)
D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南國興中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
國興中學在生物園里設計了一個污水處理的人工濕地,使教師和學生產生的城市污水經過水質凈化后再排入白水塘。根據(jù)下面的示意圖回答相關問題。
(1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于 ,蘆葦、 綠藻、黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在 結構上有明顯的 現(xiàn)象。
(2)與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。
(3)人工濕地可以凈化城市污水,但對污水排放量還要加以控制,原因是 。
(4)除凈化水質外,蘆葦還具有編織籮筐、觀賞和營造生物棲息環(huán)境等多方面的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的 和 價值。
(5)如果人工濕地建成了,其群落演替類型是_ 。
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖第一中學高考復習質量監(jiān)測卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產生的F1再自交產生F2,,下列分析正確的是
A.若將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產生F3,則F3中灰身與黑身果蠅的比例是5:1
B.若將F2中所有黑身果蠅除去,讓基因型相同的灰身果蠅進行交配,則F3中灰身與黑身的比例是8:1
C.若F2中黑身果蠅不除去,讓果蠅進行自由交配,則F3中灰身與黑身的比例是3:1
D.若F2中黑身果蠅不除去,讓基因型相同的果蠅雜交,則F3中灰身與黑身的比例是8:5
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