【題目】為研究不同濃度的Ca2+對油菜種子萌發(fā)的影響,某團隊在黑暗和適宜條件的情況下進行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如下表所示。

Ca2+濃度(%)

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

1.0

呼吸強度(CO2mg·h-1

0.67

1.08

1.36

1.64

1.56

0.93

0.88

0.33

發(fā)芽率(%)

54

74

87

93

88

68

62

17

下列有關(guān)分析,錯誤的是

A. 鈣對油菜種子的萌發(fā)必不可少

B. 在一定Ca2+濃度范圍內(nèi)處理油菜種子能提高發(fā)芽率

C. 在實驗過程中,處理的油菜種子中有機物的種類可能增加

D. 用不同濃度的Ca2+處理油菜種子,均可提高呼吸強度

【答案】D

【解析】

由上表可知,自變量是Ca2+濃度,因變量是呼吸強度和發(fā)芽率。Ca2+濃度為0.3時,呼吸強度和發(fā)芽率均較高。

A.由圖可知,鈣對油菜種子的萌發(fā)必不可少,A正確;B.由圖可知,在一定Ca2+濃度范圍內(nèi)處理油菜種子能提高發(fā)芽率,B正確;C. 在實驗過程中,處理的油菜種子中有機物的種類可能增加,C正確;D.濃度1.0Ca2+處理油菜種子,會降低呼吸強度,D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】霧霾中含有多種病菌,部分病菌會引起機體過敏和呼吸系統(tǒng)疾病。霧霾中的PM2.5顆粒物富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液。下列說法正確的是( )

A. 病毒侵入肺部細胞后,免疫系統(tǒng)通過效應(yīng)T細胞可誘導(dǎo)被侵染的肺部細胞凋亡

B. PM2.5進入人體的肺泡細胞內(nèi)就進入了人體的內(nèi)環(huán)境

C. 一些微粒引起的過敏反應(yīng)比較強烈,一般容易引起組織嚴重損傷

D. 顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞在大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的問題:

(1)腐乳的發(fā)酵涉及多種微生物的參與,其中起主要作用的是_________。在發(fā)酵過程中,豆腐能為菌種提供水和________等營養(yǎng)物質(zhì),豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成__________,味道鮮美,易于消化吸收,一直受到人們的喜愛。

(2)因豆腐含水量的不同,發(fā)酵條件的不同以及裝罐時加入的輔料的不同,可以制成近百種不同風味的腐乳。例如,制作青方(俗稱“臭豆腐”)與紅方和糟方的顯著區(qū)別是_______________________

(3)在制作泡菜時,首先應(yīng)按照清水與鹽的質(zhì)量比為__________的比例配制鹽水,將鹽水煮沸冷卻。泡菜制作過程中,發(fā)酵液最終呈酸性的原因是______________。

(4)若對1升泡菜發(fā)酵液中的乳酸菌進行計數(shù),可先對其稀釋106倍,再分別取0.lmL菌液涂布到4個平板上,在培養(yǎng)過程中需提供___________的條件。待菌落數(shù)目穩(wěn)定時,計數(shù)得到4個平板上的菌落數(shù)目分別為45、52、58、65,則每升泡菜發(fā)酵液中乳酸菌活菌數(shù)約為_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物--選修3 現(xiàn)代生物技術(shù)]珙桐(2n=40)被稱為植物活化石,為進一步研究保護珙桐,科學家采集了珙桐材料進行了相關(guān)研究,回答下列問題:

(1)為了對珙桐進行擴大培養(yǎng),可取珙桐植株的分生組織進行組織培養(yǎng),原因是________。

(2)為了研究珙桐染色體數(shù)目和性狀的關(guān)系,可以采用以下兩種方式獲得多倍體珙桐。

①取珙桐幼葉細胞,用___________酶去除細胞壁,獲得原生質(zhì)體,讓原生質(zhì)體融合,形成四倍體細胞。融合細胞經(jīng)過___________形成______________,再經(jīng)過再分化形成四倍體珙桐幼苗。

②將珙桐幼苗用秋水仙素處理,秋水仙素的作用是________________。

(3)為增強珙桐的抗蟲特性,科學家將抗蟲基因?qū)腌钔┲小?/span>

①用_____________酶從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,用_________法對基因進行擴增。
該過程的核心步驟是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( )

A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B.細胞免疫、體液免疫功能均正常

C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,錯誤的是

A. 誘導(dǎo)原理是低溫抑制了紡錘體的形成,細胞不能完成分裂

B. 借助顯微鏡可觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程

C. 取材時可以選取誘導(dǎo)處理的洋蔥根尖約0.5~1cm

D. 制作裝片的操作方法與實驗“觀察植物細胞的有絲分裂”相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是

A. 細胞分化后,不同細胞中含有的蛋白質(zhì)不同,因而功能有差異

B. 染色體的復(fù)制不僅包含DNA的復(fù)制,也存在相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生氨基酸,氨基酸種類的多樣性也是構(gòu)成蛋白質(zhì)多樣性的原因

D. 蛋白質(zhì)中一定含有C、H、O、N四種元素,一般含S,可能含P,不含其它元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例屬于細胞呼吸原理應(yīng)用的是(  )

①手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒④適當增加農(nóng)作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的描述正確的是(  )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)無直接關(guān)系

B. 體液調(diào)節(jié)某種情況下可看成神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)某種情況下可看成體液調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

D. 動物體的各項生命活動一般只受神經(jīng)或體液的調(diào)節(jié)

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