【題目】下列實(shí)例屬于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的是( )
①手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒④適當(dāng)增加農(nóng)作物環(huán)境中二氧化碳的濃度
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
【答案】B
【解析】
細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。這兩種類型的共同點(diǎn)是:在酶的催化作用下,分解有機(jī)物,釋放能量。但是,前者需要氧和線粒體的參與,有機(jī)物徹底氧化釋放的能量比后者多。
手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎,是為了防止厭氧微生物的繁殖,①屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用;稻田定期排水,是為了防止水稻無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害植物體,②屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用;利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒需要控制通氧,③屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用;適當(dāng)增加農(nóng)作物環(huán)境中二氧化碳的濃度,是為了增加有機(jī)物的合成量,屬于光合作用原理的應(yīng)用,④錯誤;因此,本題答案選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)的操作過程對實(shí)驗(yàn)成功起著關(guān)鍵的作用,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液
B. 觀察未經(jīng)染色的動物細(xì)胞時,為了看清細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核,將視野調(diào)暗
C. 分離色素實(shí)驗(yàn)中,沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次
D. 制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋破片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究不同濃度的Ca2+對油菜種子萌發(fā)的影響,某團(tuán)隊(duì)在黑暗和適宜條件的情況下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
Ca2+濃度(%) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 1.0 |
呼吸強(qiáng)度(CO2mg·h-1) | 0.67 | 1.08 | 1.36 | 1.64 | 1.56 | 0.93 | 0.88 | 0.33 |
發(fā)芽率(%) | 54 | 74 | 87 | 93 | 88 | 68 | 62 | 17 |
下列有關(guān)分析,錯誤的是
A. 鈣對油菜種子的萌發(fā)必不可少
B. 在一定Ca2+濃度范圍內(nèi)處理油菜種子能提高發(fā)芽率
C. 在實(shí)驗(yàn)過程中,處理的油菜種子中有機(jī)物的種類可能增加
D. 用不同濃度的Ca2+處理油菜種子,均可提高呼吸強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是
①甘蔗的莖 ②油菜籽 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清
A. ④②⑦ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥
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【題目】用3H標(biāo)記的H2O追蹤光合作用中氫的轉(zhuǎn)移,最可能的途徑是( )
A. H2O―→[H]―→C3―→C6H12O6B. H2O―→[H]―→C3―→C5―→C6H12O6
C. H2O―→[H]―→C6H12O6D. H2O―→[H]―→C5―→C6H12O6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深0.6m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析錯誤的是
透光玻璃瓶甲 | 透光玻璃瓶乙 | 不透光玻璃瓶丙 |
5.0mg | 7.6mg | 4.0mg |
A. 丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 一晝夜后,乙瓶的二氧化碳含量比丙瓶低
C. 一晝夜內(nèi),乙瓶生物實(shí)際光合作用釋放的氧氣量為3.6mg
D. 一晝夜內(nèi),丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為1.0mg
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用“假說—演繹法”,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析,正確的是 ( )
A. 孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)測后代產(chǎn)生1∶1的性狀比
B. 孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C. 為驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正反交實(shí)驗(yàn)
D. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)(單位:mmol/L)。下列敘述不正確的是( )
成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl﹣ | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.2 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | ﹣ | 47 |
A. ④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B. ②屬于血漿,是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分
C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到②至少需穿過10層磷脂雙分子層
D. ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道感染病。流感病毒顆粒外表面由兩型表面糖蛋白覆蓋,一型為血細(xì)胞凝集素(即H),一型為神經(jīng)氨酸酶(即N)。研究表明神經(jīng)氨酸酶可催化裂解宿主細(xì)胞和病毒粒血凝素和NA上糖側(cè)鏈末端的唾液酸殘基,從而促進(jìn)新形成的病毒粒子從感染細(xì)胞中分離與擴(kuò)散,促進(jìn)病毒粒子從感染社呼吸道黏膜向周圍組織擴(kuò)散。重癥患者病情發(fā)展迅速,多在5-7月出現(xiàn)重癥肺炎,體溫大多維持在39℃以上,呼吸困難,可伴有咯血痰。常用的實(shí)驗(yàn)室檢查包括:血常規(guī)檢查、血生化檢查和病原學(xué)檢測。臨床應(yīng)用表明,選用奧司他韋(又稱達(dá)菲,一種神經(jīng)氨酸酶抑制劑),對人感染H7N9禽流感病毒有一定效果。
請根據(jù)材料回答下列問題:
(1)重癥患者在持續(xù)高燒39℃以上時,其體溫的主要來源是__________。
(2)選用奧司他韋治療人感染H7N9禽流感病毒,是在下列哪些過程中起作用的_____
A.病毒侵染過程 B.病毒復(fù)制過程 C.病毒蛋白質(zhì)合成過程 D.病毒釋放過程
(3)當(dāng)流感病毒侵入人體后,可以引起機(jī)體產(chǎn)生___________________,在其作用下B細(xì)胞增殖分化進(jìn)而分泌大量抗體;當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞后,抗體不能進(jìn)入細(xì)胞發(fā)揮作用,必須借助_________才能清除病毒。
(4)進(jìn)行檢查時,為什么血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,作為診斷疾病的依據(jù)?
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