【題目】一種禾本科植物的穎果的顏色有黑色、黃色、白色,由兩對(duì)基因A、a,B、 b控制;駻控制黑色素的產(chǎn)生,基因B控制黃色素的產(chǎn)生;黑色素顏色深,有黑色素時(shí),黃色素不能表現(xiàn)出來。下表是幾個(gè)雜交組合及后代表現(xiàn)情況,分析回答:

組合

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型及比例

黑穎×黑穎

黑穎:黃穎:白穎=12:3:1

黑穎×白穎

黑穎:黃穎=1:1

黑穎×黃穎

黑穎:黃穎:白穎=4:3:1

(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的______________________定律。

(2)雜交組合一子代黑穎的基因型有________種,子代黑穎中純合子占_____________。

(3)雜交組合二親本的基因型分別是_________________,子代隨機(jī)傳粉產(chǎn)生的后代中黑穎和白穎分別占____________ 、__________

(4)雜交組合三子代黑穎植株的基因型為____________________,子代黑穎自交,后代中黑穎、黃穎、白穎的比例為__________________。

【答案】自由組合 61/6AaBB、aabb7/169/64AaBB、AaBb、Aabb24 : 5 : 3

【解析】

理清孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,圍繞題意和基因的自由組合定律,推知親本、F1的基因型,進(jìn)而對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行解答。

(1)根據(jù)題干描述可推出,黑穎為A_B_、A_bb,黃穎為aaB_,白穎為aabb,根據(jù)組合一的子代黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,說明基因A、aB、b的遺傳遵循基因的自由組合定律。

(2)組合一的子代黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,說明黑穎的基因型為A_B_,A_bb,6,子代黑穎中純合子占2/12=1/6。

(3)根據(jù)組合二的親本黑穎(A_B_、A_bb)與白穎(aabb)雜交,得到子代黑穎(A_B_、A_bb):黃穎(aaB_)=1:1,推出雜交組合二親本的基因型分別是AaBB、aabb,從而推出子代為黑穎(1/2AaBB):黃穎(1/2aaBb),子代隨機(jī)傳粉,可根據(jù)基因的平衡定律計(jì)算,A1/4,a3/4。B1/2,b1/2。因此產(chǎn)生的后代中白穎占:aa(3/4×3/4)bb(1/2×1/2)=9/64;黃穎占:aa(3/4×3/4)B_(1/2×1/2+2×1/2×1/2)=27/64;黑穎占:1-9/64-27/64=7/16。

(4)雜交組合三的親代黑穎(A_B_,A_bb)與黃穎(aaB_)雜交,得到子代白穎(aabb),推出雜交組合三親本的基因型分別是AaBb、aaBb,可推出子代黑穎的基因型有1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb三種;子代黑穎自交,即1/4AaBB自交,后代黑穎:黃穎=1/4(3/4:1/4)=3/16:1/16;1/2AaBb自交,后代黑穎:黃穎:白穎=1/2(12/16:3/16:1/16)=12/32:3/32:1/32;1/4Aabb自交,后代黑穎:白穎=1/4(3/4:1/4)=3/16:1/16。合并之后可得黑穎:黃穎:白穎=(3/16+12/32+3/16):(1/16+:3/32):(1/32+1/16)=24:5:3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能利用酶 A 分解木糖產(chǎn)生酒精。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以______________為碳源的培養(yǎng)基中,在_____________(填 “有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌_______________________________

(2)在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中,下列選項(xiàng)需要的是___________(填序號(hào))。

①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④培養(yǎng)皿

(3)將收集到的酵母菌放入培養(yǎng)液中擴(kuò)大培養(yǎng)后,用稀釋涂布平板法計(jì)算每克樣品中的菌株數(shù) 公式為(C÷V)×M,其中 C 代表_______________________。對(duì)于需要長期保存的菌種,可以采用______________________________的方法。

(4) 分離純化微生物時(shí),常用平板劃線法。若要在五個(gè)區(qū)域劃線,共需灼燒接種環(huán)_____次,最后一次灼燒滅菌的目的是_______________________

(5) 若在3個(gè)平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后平板上的菌落數(shù)分別為38、46、54,則每升原菌液樣品中細(xì)菌數(shù)為________。

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【題目】下列對(duì)于孟德爾在研究兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的表述錯(cuò)誤的是( )

A. 在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析時(shí),孟德爾用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法

B. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵子自由結(jié)合

C. F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1,且其中純合子有四種基因型

D. F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合,這是孟德爾針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出的假說

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【題目】科研人員以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因,通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β- 珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不合理的是( )

A. 用目的基因編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建表達(dá)載體

B. 利用小鼠細(xì)胞內(nèi)相關(guān) RNA 分子通過逆轉(zhuǎn)錄β- 珠蛋白基因的編碼序列

C. 用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β- 珠蛋白編碼序列的大腸桿菌

D. 用 Ca2+處理大腸桿菌后,將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中

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【題目】某 DNA 分子片段有 500 個(gè)堿基對(duì)的,其中胸腺嘧啶有 200 個(gè),如果連續(xù)復(fù)制 3 次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為( )

A. 2100 個(gè)B. 2400 個(gè)C. 350 個(gè)D. 400 個(gè)

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【題目】20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動(dòng)、植物育種研究。通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這—過程人們形象地稱為“人工進(jìn)化”。

(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的________期。

(2)我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進(jìn)行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異。這種變異類型可能屬于_______________。

(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________。假設(shè)該植物具有3對(duì)同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細(xì)胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為_______________。

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【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫發(fā)應(yīng)和所用的蛇毒分別是

A. 非特異性免疫,抗原 B. 特異性免疫,抗原

C. 特異性免疫,抗體 D. 非特異性免疫,抗體

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【題目】已知豌豆的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性?刂苾蓪(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有黃色皺粒與綠色圓粒兩品種雜交,其后代出現(xiàn)黃色圓粒 70 株,綠色圓粒68 株,黃色皺粒 73 株和綠色皺粒 71 株,則兩親本的基因型是( )

A. YYrr 和 yyRrB. YYrr 和 yyRRC. Yyrr 和 yyRRD. Yyrr 和 yyRr

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【題目】下列關(guān)于基因和染色體的敘述,不正確的是( )

A. 薩頓運(yùn)用類比推理法,提出了基因位于染色體上的假說

B. 一條染色體上有多個(gè)基因,且呈線性排列

C. 基因全部位于染色體上

D. 在體細(xì)胞中,基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在

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