【題目】下列關(guān)于基因和染色體的敘述,不正確的是( )

A. 薩頓運用類比推理法,提出了基因位于染色體上的假說

B. 一條染色體上有多個基因,且呈線性排列

C. 基因全部位于染色體上

D. 在體細胞中,基因成對存在,染色體也成對存在

【答案】C

【解析】

1、基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體。

2、基因與DNA的關(guān)系:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

3、基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:

1)基因在雜交過程中保持完整性和獨立性.染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2)體細胞中基因、染色體成對存在,配子中成對的基因只有一半,同樣,染色體也只有成對的染色體中的一條。

3)基因、染色體來源相同,均一個來自父方,一個來自母方。

4)減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同。

A、薩頓利用類比推理法提出了“基因位于染色體上”的假說,摩爾根用假說演繹法證明了基因位于染色體上,正確;

B、基因在染色體上,一條染色體上含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列,正確;

C、基因主要位于染色體上,染色體是基因的主要載體,此外在線粒體和葉綠體中也含有基因,錯誤;

D、在體細胞中,基因成對存在,染色體也成對存在,正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種禾本科植物的穎果的顏色有黑色、黃色、白色,由兩對基因A、a,B、 b控制;駻控制黑色素的產(chǎn)生,基因B控制黃色素的產(chǎn)生;黑色素顏色深,有黑色素時,黃色素不能表現(xiàn)出來。下表是幾個雜交組合及后代表現(xiàn)情況,分析回答:

組合

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型及比例

黑穎×黑穎

黑穎:黃穎:白穎=12:3:1

黑穎×白穎

黑穎:黃穎=1:1

黑穎×黃穎

黑穎:黃穎:白穎=4:3:1

(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的______________________定律。

(2)雜交組合一子代黑穎的基因型有________種,子代黑穎中純合子占_____________。

(3)雜交組合二親本的基因型分別是_________________,子代隨機傳粉產(chǎn)生的后代中黑穎和白穎分別占____________ 、__________。

(4)雜交組合三子代黑穎植株的基因型為____________________,子代黑穎自交,后代中黑穎、黃穎、白穎的比例為__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花色有紅花和白花兩種,莖色有紫莖和綠莖兩種;ㄉ苫騌、r控制,莖色由基因Y、y控制。某研究小組進行了兩組雜交實驗,結(jié)果如下表所示。分析回答:

實驗

親本雜交組合

子代表現(xiàn)型及所占比例

紅花紫莖

紅花綠莖

白花紫莖

白花綠莖

白花紫莖×紅花紫莖

3/8

1/8

3/8

1/8

白花紫莖×白花綠莖

1/8

1/8

3/8

3/8

(1)根據(jù)上述實驗結(jié)果判斷,花色中顯性性狀為___________,莖色中隱性性狀為___________。控制花色與莖色的這兩對基因遵循___________定律,該定律的實質(zhì)是___________

(2)實驗一中,親本為紫莖,后代出現(xiàn)了紫莖和綠莖兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。親本白花紫莖植株的基因型是___________,子代中紅花紫莖的基因型有___________種。

(3)實驗二中,親本白花紫莖植侏產(chǎn)生的配子類型有___________種;子代白花綠莖的植株中,純合子所占比例為___________。欲探究子代中白花綠莖植株的基因型,將其與雙隱性純合植株雜交,若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為___________,則其基因型為Rryy。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標記含有200個堿基的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列有關(guān)判斷不正確的是

A. 含有15NDNA分子占1/8 B. 復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600

C. 第三次復(fù)制需要鳥嘌呤420 D. 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯誤的是( )

A. 減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次

B. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細胞,一半來自精子

D. 精(卵)細胞的染色體數(shù)目為體細胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人腦的高級功能的敘述正確的是( )

A. 下丘腦是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞

B. 學(xué)習(xí)、語言、記憶、思維是人腦特有的高級功能

C. 短期記憶與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)

D. V區(qū)受損會使人看不見文字

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知大麥種子在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實驗:

GA

溶液

半粒種子10個

實驗步驟

實驗結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液

25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.2

1

0.8

不加種子

++++

注:①實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。

②去胚則種子不能萌發(fā)

(1)α-淀粉酶可催化________水解可生成二糖,該二糖是_________。該酶起催化作用的機理是_____________。

(2)加入緩沖液的目的是_______________ ,本實驗中的溫度屬于_______變量。

(3)綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_________。這兩支試管中淀粉量不同的原因是______________________。

(4)綜合分析試管1、2、3和4的實驗結(jié)果,說明在該實驗中GA的作用是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜瓜形的性狀由兩對獨立遺傳的基因控制:D—d和F—f。兩個不同基因型的圓球形南瓜作親本雜交,子一代全部是扁盤形,子一代自交,子二代中出現(xiàn)扁盤形∶圓球形∶長形=9∶6∶1的性狀分離比;卮鹣铝袉栴}:

(1)親代的基因型是_________,長形南瓜的基因型是_______________。

(2)F2中兩種雜合圓球形南瓜雜交后代表現(xiàn)型及比例為______________。

(3)F2中圓球形南瓜有純合子,有雜合子。請選擇合適的個體作親代,通過一次雜交實驗鑒別F2某圓球形南瓜是純合子,還是雜合子。

①選擇圓球形南瓜測交。

②結(jié)果與結(jié)論:

a.若雜交子代_______,則該南瓜是純合子,基因型是________;

b.若雜交子代_______,則該南瓜是______,基因型是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中的化合物的敘述,正確的是

A. 蔗糖徹底水解的產(chǎn)物是CO2H2O

B. 傳遞信息的蛋白質(zhì)一定是激素

C. 蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的

D. 細胞失水時,水分子只能向細胞外運輸

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