分析 分析圖解:圖中A細(xì)胞為植物細(xì)胞,B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,C細(xì)胞為細(xì)菌,D細(xì)胞為藍(lán)藻.
細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物,其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線(xiàn)菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核.
解答 解:(1)圖中A細(xì)胞中葉綠體,一定能夠進(jìn)行光合作用,而D細(xì)胞為藍(lán)藻,也能進(jìn)行光合作用.
(2)在分泌蛋白合成過(guò)程中,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,然后分別通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸,最后通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外.
(3)B為動(dòng)物細(xì)胞,與動(dòng)物細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體.
(4)圖B中分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.可見(jiàn),通過(guò)形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜.
(5)在分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜;高爾基體再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡與細(xì)胞膜融合,這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜.所以分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變,所以抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖見(jiàn)答案.
故答案為:
(1)A、D
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
(3)4 葉綠體
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基 體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
(5)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)圖能力,能夠根據(jù)有無(wú)細(xì)胞核判斷原核細(xì)胞和真核細(xì)胞;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性;識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,明確該過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變,并能以柱形圖的形式表現(xiàn)出來(lái).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春季水稻種子播種前,先將種子用溫水浸泡一段時(shí)間,再將種子堆放在一起,最后將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率
B.處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快
C.種子置于流動(dòng)的河水中有利于降低脫落酸的含量
D.成熟種子內(nèi)無(wú)赤霉素,故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲、乙是同一個(gè)細(xì)胞的兩個(gè)部分,則該細(xì)胞為神經(jīng)元,乙中a、c區(qū)為興奮區(qū) | |
B. | 若甲、乙是兩個(gè)同類(lèi)型細(xì)胞的各一部分,則興奮在兩者之間是以電信號(hào)的形式傳遞的 | |
C. | 若甲、乙各是兩個(gè)同類(lèi)型細(xì)胞的一部分,則甲與乙之間應(yīng)通過(guò)突觸傳遞信息 | |
D. | 圖中甲在向外分泌物質(zhì),則甲可參與構(gòu)成突觸前膜,該物質(zhì)的分泌體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) | |
B. | 質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子通過(guò)方式a進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 只有在氧氣存在時(shí)才會(huì)發(fā)生方式b的物質(zhì)運(yùn)輸 | |
D. | b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 半透膜是允許一部分物質(zhì)通過(guò),不允許另一部分物質(zhì)通過(guò)的膜 | |
B. | 細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜,對(duì) H2、O、CO2、O2等可以自由通過(guò)外,其他被選擇的小分子、離子也能通過(guò),具有生物活性 | |
C. | 細(xì)胞膜不屬于半透膜 | |
D. | 半透膜包括物理性的過(guò)濾膜和生物性的選擇透過(guò)性膜 |
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