Question

【題目】為探究2,4－D（生長素類似物，與生長素具有相似的生理效應(yīng)）溶液濃度對(duì)迎春花枝條生根的影響，研究人員首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）配制一系列濃度的2，4—D溶液各9ml，具體如圖一所示。據(jù)圖所知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4—D溶液還應(yīng)進(jìn)行的操作是應(yīng) _____，該操作是為了控制無關(guān)變量，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_________（填“單一變量”或“可行性”）原則。

（2）選擇生長狀況相同，芽的數(shù)量相同的迎春枝條若干，隨機(jī)均分成______組。

（3）用2，4—D溶液處理枝條的2種方法是沾蘸法和 _________。其中對(duì)照組用__________在相同條件下處理相同時(shí)間。

（4）在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄每組迎春枝條的_________，對(duì)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：促進(jìn)生根的最適濃度在_______之間。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素類似物的生理作用特點(diǎn)也具有_______。從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是________。（從生長素與乙烯關(guān)系角度作答）

Answer 1

【答案】吸去1mL溶液 單一變量 6 浸泡法 等量的蒸餾水 （平均）生根數(shù) 10-11-10-10 兩重性 生長素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，在進(jìn)行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條，根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度．該試驗(yàn)的自變量為2，4-D溶液濃度，其他變量都為無關(guān)變量，都應(yīng)保持相同。由圖二可得，2，4-D溶液濃度在10-10mol/L時(shí)促進(jìn)生根效果最好，所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-10mol/L；與蒸餾水的對(duì)照組相比，不同濃度的2，4—D溶液既有促進(jìn)作用，也有抑制作用，體現(xiàn)了其作用的兩重性。

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循單一變量原則，因此圖一中的5號(hào)燒杯中的2，4—D溶液也應(yīng)該吸去1mL溶液。

（2）根據(jù)圖二分析可知，包括蒸餾水組在內(nèi)，該實(shí)驗(yàn)一共有6組，因此應(yīng)該將生長狀況相同、芽的數(shù)量相同的迎春枝條若干，隨機(jī)均分成6組。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，用2，4—D溶液處理枝條的方法有蘸粘法和浸泡法，其中對(duì)照組用等量蒸餾水在相同條件下處理相同時(shí)間。

（4）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究2,4－D溶液濃度對(duì)迎春花枝條生根的影響，因此該實(shí)驗(yàn)最后應(yīng)該測(cè)量并記錄每組迎春枝條的平均生根數(shù)。

（5）根據(jù)以上分析已知，圖二中促進(jìn)生根的最適濃度在10-11mol/L～10-10mol/L之間；圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了生長素類似物的作用具有兩重性。從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因可能是生長素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長。