A. | 1號(hào) | B. | 2號(hào) | C. | 4號(hào) | D. | 3號(hào) |
分析 分析系譜圖:色盲屬于伴X染色體隱性遺傳。ㄏ鄳(yīng)的基因用B、b表示),4、6、7為色盲,則他們的基因型均為XbY.色盲具有隔代交叉遺傳的特點(diǎn).據(jù)此答題.
解答 解:色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,7號(hào)為色盲患者,其基因型為XbY,他的色盲基因來自5號(hào),則5號(hào)的基因型為XBXb;由于2號(hào)是色盲患者,其基因型為XbY,因此5號(hào)的色盲基因只能來自2號(hào).所以,7號(hào)色盲基因來源于2號(hào).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜,圖考查伴性遺傳,要求考生識(shí)記幾種常見遺傳病類型及特點(diǎn),明確色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,具有隔代交叉遺傳的特點(diǎn),再根據(jù)系譜圖進(jìn)行判斷即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 以上都不是 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的模式圖的描述中,正確的是( )
A.在人體內(nèi)甲圖中的A增加會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B.在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.人體內(nèi)氧氣濃度最低的是甲圖中的C
D.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該卵細(xì)胞的產(chǎn)生過程發(fā)生的變異是染色體變異而不是基因重組 | |
B. | 由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細(xì)胞 | |
C. | 該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組,是二倍體 | |
D. | 若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代同時(shí)患白化、色盲病的概率為0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 100個(gè) | D. | 250個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀的多樣性 | B. | 遺傳信息的多樣性 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的多樣性 | D. | 進(jìn)化方式的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體的不同組織細(xì)胞分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間可能不同 | |
B. | 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同,與環(huán)境無關(guān) | |
C. | 細(xì)胞癌變是細(xì)胞內(nèi)多個(gè)基因發(fā)生突變的一種累積效應(yīng) | |
D. | 細(xì)胞的衰老和凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),有利于生物的發(fā)育與生存 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com