A. | 乙是生物進化的基本單位 | |
B. | 乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后依然在上下發(fā)生波動 | |
C. | 丙是由生產者和消費者構成的 | |
D. | 丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響 |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,個體組成種群,種群組成群落,群落和無機環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),所以圖中甲乙丙丁分別是個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此答題.
解答 解:A、圖中乙是種群,生物進化的基本單位是種群,A正確;
B、乙是種群,種群數(shù)量達到最大值后,將會在該值上下波動一段時間,B正確;
C、丙是群落,所有生產者、消費者和分解者構成的,C錯誤;
D、丁是生態(tài)系統(tǒng),其多樣性受無機環(huán)境因素的影響,D正確.
故選:C.
點評 本題的知識點是生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體之間的關系等,主要考查學生對基礎知識的理解和應用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙物質含有的元素為C、H、O、N | |
B. | 乙物質為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一 | |
C. | 酶1、酶2和酶3催化的反應均伴有大量的能量釋放 | |
D. | 細胞的無氧呼吸只有第一階段產生了ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
水溫/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | ||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時間/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 |
清除油漬時間/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 證明光合作用的必需條件是CO2 | |
B. | 證明過多的CO2阻礙光合作用 | |
C. | 證明NaOH能促進光合作用 | |
D. | 證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口劇增,呼出的二氧化碳增多 | |
B. | 施用有機肥過多,分解者釋放的二氧化碳增多 | |
C. | 畜牧業(yè)發(fā)展,動物呼出的二氧化碳增多 | |
D. | 工業(yè)發(fā)展,人類燃燒的化石燃料急劇增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中原始真核生物與藍藻之間的種間關系只有互利共生 | |
B. | 葉綠體中可能存在的細胞器是核糖體,DNA為環(huán)狀 | |
C. | 被吞噬而未被消化的藍藻只為原始真核生物的線粒體提供了氧氣 | |
D. | 原始真核生物吞噬藍藻的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | ATP | C. | O2 | D. | 胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噴施硼肥 | B. | 噴灑一定濃度的生長素溶液 | ||
C. | 追施氮肥 | D. | 以上方法均不奏效 |
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