5.回答下列問題:
(1)雜交育種是通過品種間雜交創(chuàng)造新類型的育種方法.其特點是將兩個純合親本的優(yōu)良性狀(優(yōu)良基因)通過雜交重組在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種.
(2)若兩個純合親本雜交,F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型,其主要原因是F1在減數(shù)分裂形成配子時,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合,或者位于同源染色體上的非等位基因通過非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合.
(3)假設(shè)雜交涉及到n對相對性狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳.在完全顯性的情況下.從理論上講,F(xiàn)2中表現(xiàn)型共有2n種,雜合子基因型共有3n-2n種.
(4)從F2代起,一般還要進(jìn)行多代自交和選擇.自交的目的是提高純合子的頻率;選擇的目的是保留所需類型(淘汰不符合要求的類型).

分析 1、基因重組的類型:
(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
2、雜交育種:
(1)原理:基因重組;
(2)方法:雜交→自交→選種、連續(xù)自交→直到后代不再發(fā)生性狀分離為止;
(3)優(yōu)點:將不同個體的優(yōu)良性狀集中到同一個個體上;
(4)缺點:周期長等.

解答 解:(1)雜交育種的優(yōu)點是將兩個純合親本的優(yōu)良性狀(優(yōu)良基因)通過雜交重組在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種.
(2)若兩個純合親本雜交,F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型,其主要原因是基因重組,包括兩種類型,即自由組合型(F1在減數(shù)分裂形成配子時,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合)和交叉互換型(位于同源染色體上的非等位基因通過非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合).
(3)假設(shè)雜交涉及到n對相對性狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳.在完全顯性的情況下.從理論上講,F(xiàn)2中表現(xiàn)型共有2n種,基因型共有3n種,純合子共有2n種,因此雜合子基因型共有3n-2n種.
(4)從F2代起,一般還要進(jìn)行多代自交和選擇.自交的目的是提高純合子的頻率;選擇的目的是保留所需類型(淘汰不符合要求的類型).
故答案為:
(1)優(yōu)良性狀(優(yōu)良基因)
(2)減數(shù)分裂非同源染色體上的非等位同源染色體上的非等位
(3)2n   3n-2n
(4)提高純合子的頻率保留所需類型(淘汰不符合要求的類型)

點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、雜交育種等知識,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)及其在育種中的應(yīng)用;識記雜交育種的原理、方法、優(yōu)點、缺點及實例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗,其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是(  )
A.圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標(biāo)記
B.若要達(dá)到實驗?zāi)康,還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌進(jìn)行的實驗,兩組相互對照
C.圖中若只有C中含大量放射性,可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌
D.實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性,可能原因是實驗時間過長,部分細(xì)菌裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個體不具有兩個親本遺傳性狀的是( 。
A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞融合C.細(xì)胞核移植D.動物胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.英國當(dāng)?shù)貢r間2015年2月3日,英國國會下議院382票對128票的壓倒性多數(shù),批準(zhǔn)使用(一父兩母“這項備受爭方的人工受精技術(shù),目的是防止母親將嚴(yán)重的遺傳性疾病傳給孩子,如果上議院也通過有關(guān)法規(guī),英國將成為全球首個提供”三家長“輔助治溯生殖田家,另據(jù)報道,上議陸軍將在近日對該議案進(jìn)行投票,如果議案獲得通過,第一個三親試管嬰兒可能在2016年出生,根據(jù)如圖的流程圖,請回答相關(guān)問題:

(1)圖中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有:核移植、胚胎移植(至少答兩種)
(2)該技術(shù)目的是防止母親將嚴(yán)重的遺傳性疾病傳給孩子,在這個流程圖中,主要是為了避免B(填B或C)母親將細(xì)胞質(zhì)基因控制的疾病傳給孩子.
(3)進(jìn)行圖中過程 ①所獲得的精子,要經(jīng)過獲能處理,過程④需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至MⅡ中期,該期卵母細(xì)胞核的位置 靠近第一極體,可用微型吸管將與之細(xì)胞核一并吸出.
(4)圖中過程⑤表示將用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞,使其在發(fā)育培養(yǎng)液中成分裂和分化,最終形成囊胚的過程,ES細(xì)胞可取自囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將其培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,可以使其不發(fā)生分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)水稻生命活動的敘述,正確的是( 。
A.水稻葉片的維管束鞘細(xì)胞中含有無基粒葉綠體
B.當(dāng)水稻生活在水中時,其吸水的主要動力仍然是蒸騰作用
C.水稻根系吸收礦質(zhì)離子的多少與土壤溶液中該離子濃度呈正相關(guān)
D.硅元素能在水稻體內(nèi)大量積累,說明硅是水稻必需的大量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某小組研究了不同遮光處理對紅掌(半陰生高等植物)凈光合速率及其他因素的影響,結(jié)果如圖所示,請分析回答問題(曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比):

(1)從紅掌綠葉中提取得到深綠色色素濾液,并在濾紙條上畫濾液細(xì)線,層析之后濾紙條上卻未出現(xiàn)色素帶,則最可能的原因是層析液沒及濾液細(xì)線.
(2)遮光率達(dá)到90%時,紅掌葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜.
(3)如圖所示,當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中葉綠素b含量增加更多.由此推測,這是對弱光環(huán)境環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時,對該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是光照強度過大,引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.N一脂酰鞘氨醇(Cer)在腫瘤細(xì)胞凋亡調(diào)控中起重要作用.它能通過線粒體的調(diào)節(jié),促進(jìn)凋亡酶激活囚子釋放,激活細(xì)胞內(nèi)的凋亡酶,從而使腫瘤細(xì)胞凋亡,調(diào)控過程如圖所示,下列敘述錯誤的是(  )
A.過程①的結(jié)合具有特異性
B.過程②③④說明線粒體能進(jìn)行信息交流
C.圖示體現(xiàn)凋亡酶激活因子是一種致癌囚子
D.圖示體現(xiàn)細(xì)胞能實現(xiàn)自然更新及對異常細(xì)胞的清除

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲).現(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子,其中4號性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),下列推斷錯誤的是( 。
A.這對等位基因位于常染色體或性染色體上
B.1號和3號基因型相同的概率為$\frac{1}{3}$
C.4號和6號均為純合子,分別表現(xiàn)為隱性性狀和顯性性狀
D.這對夫婦再生一個與4號性狀相同女孩的概率為$\frac{1}{8}$或0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖,下列相關(guān)推測合理的是( 。
A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關(guān)
D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成

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同步練習(xí)冊答案