A、艾滋病的病原體(HIV)屬于原核細胞 |
B、艾滋病毒主要攻擊在骨髓中發(fā)育成熟的淋巴細胞 |
C、艾滋病是一種遺傳病,所以母親患病,所生的嬰兒是艾滋病病毒攜帶者 |
D、艾滋病患者的直接死因是各種感染并發(fā)癥及惡性腫瘤 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生物體的化學元素在生物體與在無機自然界中的種類和含量相差不大 |
B、綠色植物出現黃化苗的原因可能是由于土壤中缺乏Mg元素,合成不了葉綠素 |
C、碳元素是組成人體細胞的元素中鮮重百分比最高的元素 |
D、微量元素在細胞中的含量很微小,所以其生理功能可以忽略不計 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | B | C | D | |
研究課題 | 綠葉中色素的分離 | 觀察細胞中葉綠體的形態(tài)和分布 | 研究細胞膜的流動性 | 探究酵母菌呼吸方式 |
方法 | 紙層析法 | 活體染色法 | 熒光標記法 | 對比實驗法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③⑤ |
C、①④⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA以其中的一條鏈為模板合成RNA |
B、按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質 |
C、DNA按照堿基互補配對原則自我復制 |
D、以RNA為模板逆轉錄合成DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能控制一種性狀 |
B、能控制一種蛋白質的合成 |
C、能轉錄形成信使RNA |
D、含有遺傳密碼并決定某種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落中動物與植物均有分層現象,二者互不影響 |
B、兩種生物競爭的結果一定是一方處于劣勢甚至滅亡 |
C、人類活動往往能改變群落演替的速度和方向 |
D、棄耕農田發(fā)生的演替最終一定會發(fā)展到森林階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經遞質、生長激素的化學本質都是蛋白質 |
B、淀粉是動植物細胞內主要的儲能物質 |
C、干旱時,植物細胞內自由水與結合水的比值下降 |
D、抗體、酶發(fā)揮作用后均迅速失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、600個 | B、800個 |
C、1200個 | D、1800個 |
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