【題目】將金魚藻放在盛有一定濃度的碳酸氫鈉溶液的密閉容器中培養(yǎng),先用10klx的光照處理金魚藻5min,再用5klx的光照處理5min,再用1klx的光照處理5min,最后進(jìn)行黑暗處理。定時(shí)測(cè)定金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)量,結(jié)果如下表所示。請(qǐng)據(jù)此回答:

時(shí)間

1min

2min

5min

7min

10min

12min

14min

16min

氣泡(個(gè)/ min

38

40

24

15

5

3

0

0

1)葉綠體中限制綠色植物對(duì)光能利用的主要物質(zhì)是______,這些物質(zhì)可以溶解在________(填溶劑名稱)中。

2)實(shí)驗(yàn)中用一定濃度的碳酸氫鈉溶液培養(yǎng)金魚藻的目的是__________。

3)實(shí)驗(yàn)中氣泡的主要?dú)怏w產(chǎn)生于光合作用的_________階段。實(shí)驗(yàn)開始14min后,氣泡產(chǎn)生數(shù)量為0,說明此時(shí)金魚藻光合作用產(chǎn)生氣體速率________呼吸作用消耗該氣體的速率。

4)實(shí)驗(yàn)開始7min后,若將裝置由5klx光下轉(zhuǎn)移到10klx光下,此時(shí)葉綠體內(nèi)C5含量可能________(填“增加”、“減少”或“基本不變”),試解釋:__________________________。

【答案】光合色素 無水乙醇(或丙酮) 提供金魚藻光合作用需要的CO2 光反應(yīng) 小于或等于 增加 光照增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]增多,C3還原增強(qiáng),產(chǎn)生C5增多,同時(shí)培養(yǎng)液中CO2供應(yīng)減少,CO2固定時(shí)利用的C5減少

【解析】

影響光合作用的外界因素有CO2的濃度、溫度、光照強(qiáng)度、水分、無機(jī)鹽等,內(nèi)因有光合色素的種類和含量、酶的含量等。凈光合速率=實(shí)際(真正)光合速率-呼吸速率。當(dāng)凈光合速率>0時(shí),有氣泡產(chǎn)生;當(dāng)凈光合速率≤0時(shí),無氣泡產(chǎn)生。一定濃度的碳酸氫鈉溶液可為植物的光合作用提供CO2。

(1) 葉綠體中的光合色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,光合色素吸收的光能均可用于光合作用,因此葉綠體中限制綠色植物對(duì)光能利用的主要物質(zhì)是光合色素。這些光合色素可以溶解在無水乙醇等有機(jī)溶劑中。

(2) 碳酸氫鈉溶液可以產(chǎn)生CO2,而CO2是光合作用的原料,因此實(shí)驗(yàn)中用一定濃度的碳酸氫鈉溶液培養(yǎng)金魚藻的目的是:提供金魚藻光合作用需要的CO2。

(3) 實(shí)驗(yàn)中氣泡的主要?dú)怏w為O2,產(chǎn)生于光合作用的光反應(yīng)階段。只有光合作用產(chǎn)生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量,才會(huì)有氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)開始14min后,氣泡產(chǎn)生數(shù)量為0,說明此時(shí)金魚藻光合作用產(chǎn)生氣體速率小于或等于呼吸作用消耗該氣體的速率。

(4) 實(shí)驗(yàn)開始7min后,若將裝置由5klx光下轉(zhuǎn)移到10klx光下,此時(shí)光照增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]增多,C3還原增強(qiáng),產(chǎn)生C5增多,同時(shí)培養(yǎng)液中CO2供應(yīng)減少,CO2固定時(shí)利用的C5減少,因此葉綠體內(nèi)C5含量可能增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的食品,鮮嫩清脆、風(fēng)味可口,可以增進(jìn)食欲,幫助消化與吸收,但是腌制食品含有較多的亞硝酸鹽,因此應(yīng)盡量少吃腌制食品,多吃新鮮蔬菜。

回答下列有關(guān)生物技術(shù)的問題:

1)膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿排出,只有在適宜的pH、溫度和一定的_______________作用下,才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺。測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量常采用______________法。

2)大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)泡菜時(shí),需先獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)的乳酸菌種,若要從陳泡菜水中分離、純化乳酸菌單菌落需在液體培養(yǎng)基中加入________________(填物質(zhì)名稱)。將獲得的乳酸菌單菌落在適宜的液體培養(yǎng)基中大量培養(yǎng),通過______________法計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中的活菌時(shí),每隔24h統(tǒng)計(jì)1次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目______________時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目。

3)乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵時(shí),首先將糖類轉(zhuǎn)化為丙酮酸,再在乳酸脫氫酶的參與下將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸。若要從乳酸菌中分離、純化獲得乳酸脫氫酶,可采用______________法,該方法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是_____________________________。判斷上述方法純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,還需要進(jìn)行蛋白質(zhì)純度的鑒定,在鑒定的方法中,使用最多的是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)時(shí),消耗自由水,分解ATP

B. 水既是細(xì)胞代謝所需要的原料,同時(shí)也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物

C. 種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài),結(jié)合水/自由水的值上升

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將經(jīng)CO2固定生成的C3還原成(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說法, 正確的是(

A.DNA復(fù)制時(shí), DNA聚合酶用于氫鍵的合成

B.大腸桿菌DNA中所含有的游離的磷酸基團(tuán)為2個(gè)

C.DNA徹底水解后可得到5種終產(chǎn)物

D.解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是細(xì)胞的重要的成分之一。下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 水在有氧呼吸過程中既是反應(yīng)物也是產(chǎn)物

B. 光合作用產(chǎn)生的O2全部來自于水的分解

C. 人體飲水不足或失水過多后,抗利尿激素和尿量均減少

D. 冬季植物體內(nèi)自由水相比夏季減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)敘述正確的是(

A.葉綠體內(nèi)膜是暗反應(yīng)的場(chǎng)所

B.細(xì)胞核含有DNA,可完成翻譯

C.線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

D.溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血漿中組成成分及其作用的敘述正確的是(

A.正常情況下血漿蛋白不能穿過毛細(xì)血管壁,因此組織液中不含蛋白質(zhì)

B.血漿中Ca2+含量過高,將導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng),易產(chǎn)生抽搐現(xiàn)象

C.血漿中的葡萄糖和K+主要通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

D.HCO3-、HPO42-等離子與維持血漿的pH有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)某二倍體植物細(xì)胞的有絲分裂,下列敘述中不正確的是(

A.后期由于姐妹染色單體分離,細(xì)胞一極不含同源染色體

B.紡錘體在前期形成,末期消失

C.同一分生組織中存在處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞

D.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 分泌蛋白的分泌需要消耗能量,也需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助

B. 核被膜與質(zhì)膜相連可通過線粒體來實(shí)現(xiàn)

C. 胰島細(xì)胞比心肌細(xì)胞髙爾基體膜成分的更新速度更快

D. 核被膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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