【題目】下圖為利用物種A(2N =36)和B(2N =40)的細(xì)胞進(jìn)行有關(guān)技術(shù)操作的簡(jiǎn)化流程圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若原生質(zhì)體A、B分別來(lái)源于植物A和植物B的體細(xì)胞,則過(guò)程①常用的試劑是___________。融合的原生質(zhì)體C形成雜種細(xì)胞需要再生出細(xì)胞壁,該過(guò)程與細(xì)胞中___________(細(xì)胞器)的活動(dòng)密切相關(guān)。
(2)若原生質(zhì)體A、B分別來(lái)源于植物A和植物B的花粉,則過(guò)程②后再應(yīng)用___________技術(shù)把C培養(yǎng)成雜種植株,該植株體細(xì)胞中含___________條染色體
(3)若該過(guò)程為制備單克隆抗體,A為小鼠已免疫的B淋巴細(xì)胞,則經(jīng)融合和篩選后的C細(xì)胞名稱為 ___________,具有___________的特點(diǎn)。
(4)若此圖表示克隆動(dòng)物的培育過(guò)程,過(guò)程①②涉及的細(xì)胞工程技術(shù)分別是___________、___________。
【答案】聚乙二醇(或PEG) 高爾基體(或高爾基體、線粒體) 植物組織培養(yǎng) 38 雜交廇 無(wú)限增殖,且能產(chǎn)生特定抗體 核移植 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
【解析】
圖中表示細(xì)胞融合的過(guò)程,若是植物細(xì)胞融合用到的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法,動(dòng)物細(xì)胞融合除了物理法、化學(xué)法,還可以用滅活的病毒誘導(dǎo)。
(1)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的試劑是聚乙二醇(或PEG),屬于化學(xué)誘導(dǎo)法。高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此在雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁的過(guò)程,高爾基體(或高爾基體、線粒體)活動(dòng)密切。
(2)雜種細(xì)通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成雜種植株,因?yàn)槿诤系脑|(zhì)體A、B分別來(lái)源于植物A和植物B的花粉,花粉中的精子染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因?yàn)轭}中給出物種A(2N =36)和B(2N =40),因此該植株體細(xì)胞中含38條染色體。
(3)單克隆抗體制備過(guò)程是讓已免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體。
(4)克隆動(dòng)物培育過(guò)程應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),以及早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),而圖中①②涉及的細(xì)胞工程技術(shù)分別是動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碗豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為
A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. l:1:1:1 D. 2:2:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平先生在雜交水稻研究方面取得了驕人的成就.他研究的突破得益于發(fā)現(xiàn)了一株異常水稻,經(jīng)鑒定為雄性不育植株,此株水稻性狀改變的根本原因是()
A.生理變異
B.遺傳變異
C.形態(tài)變異
D.性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,所進(jìn)行的細(xì)胞分裂屬于減數(shù)分裂的有( )
A.用甘蔗的葉肉細(xì)胞培育成甘蔗植株
B.將一綿羊的乳腺細(xì)胞核移入去核卵中,將其培育成一只羊
C.雌性蜜蜂卵細(xì)胞的生成
D.煙草未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列概念中哪項(xiàng)可用如圖模型來(lái)表示
A.1表示還原糖,2~4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖
B.1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2~4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞膜
C.1表示具有色素的細(xì)胞器,2~4分別表示葉綠體、液泡、中心體
D.1表示固醇,2~4分別表示膽固醇、性激素、維生素D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵,從小牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。請(qǐng)分析回答:
(1)從小牛體內(nèi)提取的凝乳酶基因通常需要通過(guò)___________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,擴(kuò)增時(shí)一般需要在引物的5′端設(shè)計(jì)一段___________酶的識(shí)別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子,并需要在反應(yīng)體系中加入___________種引物。
(2)研究者利用4種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,各限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。酶切破壞了 DNA分子中的___________鍵,每一次切割會(huì)產(chǎn)生___________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。酶切后的產(chǎn)物連接時(shí),目的基因上SalⅠ切割產(chǎn)生的末端應(yīng)與質(zhì)粒上___________切割產(chǎn)生的末端相連接。連接完成后,該連接點(diǎn)___________(能/不能)被這兩種限制酶中的某一種切割。
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼,則其催化能力將提高2倍,可通過(guò)___________技術(shù)對(duì)該凝乳酶進(jìn)行改造。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ5不攜帶乙病致病基因。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅱ2的基因型只有一種可能,Ⅲ7的基因型有四種可能
C. Ⅱ3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ2,Ⅲ5的致病基因均來(lái)自Ⅱ4
D. 若Ⅲ4和Ⅲ5結(jié)婚,生育一個(gè)患兩種病孩子的概率是5/12
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【題目】下圖1為全光照和不同程度遮光處理對(duì)某種鐵線蓮植株光合作用的影響結(jié)果,圖2中I~V表示該細(xì)胞中的代謝過(guò)程,a~e表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵線蓮細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),葉綠體中消耗ADP的場(chǎng)所是____________________。
(2)圖1中10%遮光處理,葉綠素含量增加,其中__________含量增加更多,葉片對(duì)________光的吸收能力顯著增強(qiáng)。50%遮光處理,葉綠素含量繼續(xù)增加,但凈光合速率明顯下降的原因是_______________________________________________________。
(3)當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),植株消耗的C02量____________(填“大于”、“等于”或“小于")細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
(4)據(jù)圖1分析,遮光處理對(duì)鐵線蓮生長(zhǎng)的影響是__________________________________。
(5)圖2中d表示的物質(zhì)有____________________,過(guò)程I~V中,能產(chǎn)生ATP的有_________,能在破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是_______________。
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【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物含有__個(gè)氨基,形成此化合物的反應(yīng)稱為__________。
(2)該化合物是由___個(gè)氨基酸組成的,區(qū)分這幾個(gè)氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是_______,該化合物稱為_______肽化合物。
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