【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物含有__個(gè)氨基,形成此化合物的反應(yīng)稱為__________。
(2)該化合物是由___個(gè)氨基酸組成的,區(qū)分這幾個(gè)氨基酸不同的基團(tuán)編號是_______,該化合物稱為_______肽化合物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用物種A(2N =36)和B(2N =40)的細(xì)胞進(jìn)行有關(guān)技術(shù)操作的簡化流程圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)若原生質(zhì)體A、B分別來源于植物A和植物B的體細(xì)胞,則過程①常用的試劑是___________。融合的原生質(zhì)體C形成雜種細(xì)胞需要再生出細(xì)胞壁,該過程與細(xì)胞中___________(細(xì)胞器)的活動(dòng)密切相關(guān)。
(2)若原生質(zhì)體A、B分別來源于植物A和植物B的花粉,則過程②后再應(yīng)用___________技術(shù)把C培養(yǎng)成雜種植株,該植株體細(xì)胞中含___________條染色體
(3)若該過程為制備單克隆抗體,A為小鼠已免疫的B淋巴細(xì)胞,則經(jīng)融合和篩選后的C細(xì)胞名稱為 ___________,具有___________的特點(diǎn)。
(4)若此圖表示克隆動(dòng)物的培育過程,過程①②涉及的細(xì)胞工程技術(shù)分別是___________、___________。
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【題目】DNA可以表示為由A、C、G、T組成的字符串,如ACGT、ACCC、CCTA等,則對于一個(gè)已知長度為4bp的DNA,其對應(yīng)的字串總共可能有多少種( )
A.4B.16C.256D.400
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【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類不完全一樣
B.細(xì)胞的衰老與凋亡對人體生長發(fā)育和生命活動(dòng)的正常進(jìn)行具有積極的意義
C.a、b、c都是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.與①相比,②的表面積與體積的比值降低,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱
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【題目】下列哪項(xiàng)不是生物共同進(jìn)化的實(shí)例()
A.草原上狼的滅絕造成鹿群的數(shù)量激增
B.某些蘭花有專門為它傳粉的蛾
C.獵豹捕食斑馬
D.光合作用生物出現(xiàn)后,為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
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【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代為①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,推測①②兩種情況下該基因分別位于( )
A. I;I B. II—1;I C. II—1或I;I D. II一1;II—1
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【題目】 下圖為三種自身免疫病引起糖尿病的過程圖,則可通過注射胰島素治療或緩解癥狀的糖尿病發(fā)病途徑是圖中的( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
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【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說法正確的是( )
A.催化過程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.過程①②③④中均有ATP生成
C.過程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中
D.過程③中的CO2產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上
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【題目】圖為某同學(xué)用血球計(jì)數(shù)板通過顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 加樣液之前,要對計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢,若有污物必須清洗
B. 取樣時(shí)為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌,滴管應(yīng)輕輕吸取,避免溶液晃動(dòng)
C. 在血球計(jì)數(shù)板滴上酵母菌培養(yǎng)液后,應(yīng)將蓋玻片先斜靠再蓋好,防止氣泡產(chǎn)生
D. 計(jì)數(shù)時(shí)選擇圖中位于角上的四個(gè)小格計(jì)數(shù)并進(jìn)行換算
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