【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( )
A. 是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B. 是生物界中普遍存在的現(xiàn)象
C. 有利于提高多細(xì)胞生物體各種生理功能的效率
D. 由于細(xì)胞分化肌細(xì)胞中已經(jīng)不存在血紅蛋白基因了
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同,請(qǐng)分析胚芽鞘的a、b、c、d四個(gè)位置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)素含量,正確的結(jié)論是( )
A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素,依次先后出現(xiàn)在圖1中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[7]是 , 它是在[]形成的.
(2)[4]的功能是對(duì)來自[]的蛋白質(zhì)進(jìn)行 .
(3)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量,這主要是由[]通過提供的.
(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在和上有一定的連續(xù)性.
(5)圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖中補(bǔ)充過程結(jié)束后的膜面積變化情況. .
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【題目】下圖是正常人體處在溫度變化的環(huán)境中,機(jī)體散熱量變化曲線圖。據(jù)圖分析,下列說法中不正確的是( )
A.t3~t4時(shí)段,產(chǎn)熱量等于散熱量
B.t1~t2時(shí)段,散熱量增加是由于人體休溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成的
C.t2~t3時(shí)段,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.t3~t4時(shí)段的散熱量大于0~t1時(shí)段,t3~t4時(shí)段的體溫低于0~t1時(shí)段
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【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃;在時(shí)刻B,所處環(huán)境溫度又突降至5℃。下列說法正確的是( )
A.在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí),人體體溫調(diào)節(jié)的方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在BC段時(shí)間內(nèi),人體產(chǎn)熱增加,散熱減少
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體抗利尿激素分泌減少,尿量增加
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是( )
A. 是自然的生理過程
B. 也被稱為細(xì)胞編程性死亡
C. 被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D. 與基因無關(guān)
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【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2:1,則呼吸作用產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應(yīng)是( )
A.2:1 B.1:1 C.4:3 D.7:6
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【題目】過敏反應(yīng)過程中不會(huì)產(chǎn)生的物質(zhì)是
A. 記憶細(xì)胞 B. 效應(yīng) B細(xì)胞
C. 效應(yīng)T細(xì)胞 D. 抗體
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【題目】大棚中種植的植物,其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有( 。
A. M點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體
B. 若適當(dāng)降低大棚溫度,則Q點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)
C. O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度
D. Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量
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