14．如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是（　　）
A．乙期與丁期細(xì)胞內(nèi)DNA含量相等
B．丁期的細(xì)胞有8個(gè)DNA分子
C．甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D．丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

分析 甲圖處于有絲分裂的中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
乙圖處于有絲分裂的前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
丙圖處于有絲分裂的末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
丁圖處于有絲分裂的后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

解答 解：A、乙期與丁期細(xì)胞內(nèi)DNA含量相等，都是8個(gè)，A正確；
B、丁期的細(xì)胞有8條染色體，8個(gè)DNA分子，B正確；
C、甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)著絲點(diǎn)，4條染色體，C正確；
D、觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期在中期，甲圖，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列組合在果蠅的卵細(xì)胞中不存在的是（　�。�
A．3條常染色體，1條X染色體
B．4個(gè)脫氧核糖核酸分子
C．2條常染色體，1條X染色體，1條Y染色體
D．4條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的顯著區(qū)別是否具有核膜包被的細(xì)胞核．下列哪一項(xiàng)不屬于核膜的功能（　�。�
A．核膜將細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核完全分離開來(lái)
B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核
C．保護(hù)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D．為核糖體和酶提供附著點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，為改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，所采用的試劑是（　　）
A．0.9%NaCl溶液B．乙酸鈉溶液C．8%的鹽酸D．蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/（m2•y）]，圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響．請(qǐng)回答：（每空1分共9分）

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.6%（保留一位小數(shù)）．
（2）圖1中A表示細(xì)胞呼吸，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能．
（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被破壞嚴(yán)重，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少．
計(jì)算可知，肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為5×103 kJ/（m2•y）．
（4）由圖2可知，種群密度在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大；在E點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．
（5）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為$\frac{25A}{（1+4X）}$kJ（用含所給字母的表達(dá)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)B．都是能量轉(zhuǎn)換器
C．都含有少量的DNA、RNAD．兩者普遍存在于各類細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過(guò)程的一個(gè)時(shí)期．
（1）所示細(xì)胞為減數(shù)分裂的第一次分裂的前時(shí)期．
（2）細(xì)胞中有4個(gè)染色體，有8個(gè)DNA分子．細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體，它們是1和2，3和4，有2個(gè)四分體．
（3）細(xì)胞中有8個(gè)染色單體，它們是a、a′、b、b′、c、c′、d、d′．
（4）細(xì)胞中非同源染色體可能有4種組合．他們是1和3，1和4，2和3，2和4．
（5）此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體0對(duì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．MstⅡ是一種限制性內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中切斷DNA．如圖顯示用MstⅡ處理后的突變型β血紅蛋白基因片段．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是β血紅蛋白發(fā)生基因突變，使某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTGTGG．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用MstⅡ酶進(jìn)行基因診斷，該過(guò)程是在細(xì)胞外進(jìn)行的
B．將MstⅡ酶用于基因診斷，若產(chǎn)生四個(gè)DNA片段，則β血紅蛋白基因是正常的
C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的成熟紅細(xì)胞中沒有MstⅡ酶的識(shí)別序列
D．在起初的正常β血紅蛋白基因中有4個(gè)CCTGAGG序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ADP、運(yùn)載體、rRNA共有的化學(xué)元素有C、H、0、N、P
B．同一植株中根尖與莖尖細(xì)胞基因的表達(dá)完全不同
C．在適宜條件下，洋蔥鱗片葉（地下莖）表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
D．藍(lán)藻與豌豆有相似的細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案