3．物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞生存和生長至關(guān)重要．如圖為人體細(xì)胞的幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，據(jù)圖判斷，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)都可以通過甲方式進(jìn)人細(xì)胞
B．葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞需要B的協(xié)助
C．甲、乙方式只能順濃度差進(jìn)行運(yùn)輸
D．肌肉細(xì)胞內(nèi)隨氧氣濃度增加，丙方式的運(yùn)輸速率先加快后不變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a是磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，b是蛋白質(zhì)分子，有些蛋白質(zhì)可以作為運(yùn)輸物質(zhì)的載體；甲物質(zhì)運(yùn)輸由高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散，乙物質(zhì)運(yùn)輸從高濃度向低濃度運(yùn)輸需要載體協(xié)助，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，丙從低濃度向高濃度運(yùn)輸需要載體和能量，屬于主動運(yùn)輸．
自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸
運(yùn)輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸

解答 解：A、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式包括甲乙丙三種，A錯誤；
B、葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞為主動運(yùn)輸，需要載體蛋白協(xié)助，B正確；
C、甲和乙都屬于被動運(yùn)輸，只能順濃度差運(yùn)輸，C正確；
D、肌肉細(xì)胞內(nèi)隨氧氣濃度增加，有氧呼吸速率加快，釋放的能量增多，直至達(dá)到最大速率后不變，丙方式是主動運(yùn)輸，需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量，且載體蛋白的數(shù)量有限，丙方式的運(yùn)輸速率先加快后不變，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查生物膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問題：

（1）果蠅的一個精原細(xì)胞X染色體上的W基因在減數(shù)第一次分裂前的間期形成兩個W基因，這兩個W基因在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生分離．
（2）基因B-b與W的遺傳遵循基因的自由組合定律，原因是兩對基因位于非同源染色體上．
（3）該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，在次級精母細(xì)胞中性染色體組成為X、Y或XX、YY．
（4）圖2所示的是一個異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體（或者Y染色體）沒有分離．
（5）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅（進(jìn)行正常減數(shù)分裂）性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成．（不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn)
①R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
②S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
③S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
④R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
以上4個實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（　　）
A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，對該圖分析正確的是（　�。�
A．器官A除分泌激素a外，還可以合成分泌抗利尿激素
B．器官B分泌的激素b濃度高時，對器官A和C均有抑制作用
C．器官C分泌的激素高時，對器官A有抑制作用
D．器官C還可分泌生長激素與激素b的關(guān)系為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．“干細(xì)胞”就是指那些未分化，有可能分化成不同類型細(xì)胞的細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞是全能的，具有分化為幾乎全部組織和器官的能力，而成年組織或器官內(nèi)的干細(xì)胞一般認(rèn)為具有組織特異性，只能分化成特定的細(xì)胞或組織．由于干細(xì)胞能分化成其他細(xì)胞，因此對干細(xì)胞的研究就為許多疾病的治療帶來了希望．請回答：
（1）造血干細(xì)胞的染色體數(shù)目和下列何種細(xì)胞相同？CD．
A．精細(xì)胞　　 　B．卵細(xì)胞        C．初級卵母細(xì)胞      D．受精卵細(xì)胞
（2）干細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是A．
A．有絲分裂     B．無絲分裂      C．減數(shù)分裂          D．不確定
（3）如果采用干細(xì)胞移植的方法治愈了某血友病女性患者，治愈后結(jié)婚生出的兒子最可能是C．
A．患血友病幾率1/2    B．全部正常      C．全部血友病     D．不能確定
（4）請說出干細(xì)胞在臨床上的其他用途：治療白血病、皮膚移植等
（5）如圖可表示細(xì)胞生命史中一些重要的生命現(xiàn)象，分析后回答：

圖中②過程表示細(xì)胞分化，其根本原因是基因在特定時間或空間選擇性表達(dá)．圖中①②③④⑤生理過程中，表示一個完整細(xì)胞周期的是③+④．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．與纖維母細(xì)胞相比，過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高
B．過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C．過程③得到的Z細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測及多次篩選
D．圖中的肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞及上皮細(xì)胞具有相同的核基因組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析．

（1）細(xì)胞①與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是①無細(xì)胞壁（或植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），細(xì)胞②不能無限長大的原因是受細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的限制（或受細(xì)胞表面積和體積之比的限制）以及受細(xì)胞核控制能力的限制．
（2）直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器有核糖體、中心體，⑤與⑥的基因型相同，但蛋白質(zhì)種類不同的原因是不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達(dá)）．
（3）細(xì)胞凋亡是由基因（或遺傳物質(zhì)）決定的細(xì)胞自動死亡的過程，吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的特點(diǎn)．
（4）一些化學(xué)物質(zhì)能引起細(xì)胞癌變．據(jù)報道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測該飲料能否引起細(xì)胞癌變，有同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
（a）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組，每組雌雄各5只；
第二步：A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B組每天提供等量的普通飼料和水（三者缺一不可），將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)．
第三步：一段時間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進(jìn)一步確定組織腫塊是否為癌細(xì)胞，可用光學(xué)顯微鏡觀察．
（b）上述步驟二主要遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量（或等量）原則．
（c）光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化（或大量細(xì)胞處于分裂狀態(tài)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況．回答下列問題：
第1年第2年第3年第4年第5年第6年
艾蒿（株/平方米）5106311
白楊（株/100平方米）012488
鼠（只/100平方米）0124815
（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替．從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是灌木和喬木遮擋了艾蒿的陽光．
（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，物種豐富度進(jìn)一步提高．
（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果大．幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有增加鼠的天敵．
（4）如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況．圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/（hm2•a）．

若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為2.48×1010kJ，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是15%．⑤中的“不可利用”部分是指植物自身呼吸消耗的有機(jī)物及植物遺體、殘枝敗葉等中的含碳量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示同種動物處于細(xì)胞不同時期的圖象，下列敘述錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞甲處有絲分裂的后期
B．丙細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，有8條染色單體
C．基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖丙
D．若丁細(xì)胞中兩條姐妹染色單體的同一位置上分別出現(xiàn)A和a基因，則一定是基因突變的結(jié)果

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