【題目】果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請根據(jù)以下信息回答問題:

(1)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1果蠅共185只,其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于_______染色體上,成活果蠅的基因型共有_______種 。

②若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是__________,F(xiàn)1雌蠅的基因型為_________。

③若F1雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是__________。讓F1果蠅隨機交配,理論上F2成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為________。

(2)果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,與基因A、a不在同一對同源染色體上。當t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,所得F1的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2雌雄比例為3:5,無粉紅眼出現(xiàn)。

①T、t基因位于_________染色體上,親代雄果蠅的基因型為________________。

②F2雄果蠅中共有________種基因型,其中不含Y染色體的個體所占比例為____________

【答案】X 3 n XNXN、XNXn N 9.09%(或1/11) ttAAXbY 8 1/5

【解析】

根據(jù)題干信息分析,一對果蠅雜交,得到F1代果蠅中雌雄比例=(185-63):63≈2:1,說明該果蠅的個體中雄性一半致死,則該基因在X染色體上,且因此母本是雜合子XNXn,但是不能確定致死基因的種類。

(1)①根據(jù)以上分析已知,控制果蠅該性狀的基因在X染色體上,且雌性親本是雜合子XNXn,雜交后的基因型有四種,比例是1:1:1:1,其中一種雄性基因型致死,因此成活果蠅的基因型共有3種。

②已知雌性親本為XNXn,若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,說明雄性親本為顯性性狀,則致死基因為n,子一代雌果蠅基因型為XNXN、XNXn。

③若F1雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,說明雄性親本為隱性性狀,則致死基因為N,子一代雌果蠅基因型為XNXn、XnXn,雄果蠅基因型為XnY,因此子一代隨機交配產(chǎn)生的子二代基因型及其比例為1XNXn、3XnXn、3XnY,計算得N的基因頻率=1/(1+1+6+3)=1/11。

(2)①根據(jù)題意可知,A_XB_為紅眼,aaXB_為粉紅眼,則A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY為白眼;基因T、t與性別無關(guān),只是隱性純合時會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅,因此該基因位于常染色體上純合紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,F1代雜交,F2代無粉紅眼出現(xiàn),且雌雄比例為3:5(正常應(yīng)該為1:1,),所以親代雄果蠅基因型為ttAAXbY,純合紅眼雌果蠅基因型應(yīng)為TTAAXBXB。

②②親代雄果蠅基因型為ttAAXbY,純合紅眼雌果蠅基因型應(yīng)為TTAAXBXB,因此F1代果蠅基因型為TtAAXBXb、TtAAXBY,F(xiàn)2代中有少數(shù)雌性個體發(fā)生性反轉(zhuǎn),F(xiàn)2代雄果蠅基因型為TTAAXBY(1/16)、TTAAXbY(1/16)、TtAAXBY(2/16)、TtAAXbY(2/16)、ttAAXBY(1/16)、ttAAXbY(1/16)、ttAAXBXB(1/16)、ttAAXBXb(1/16),因此雄果蠅的基因型有8種,其中不含Y染色體的個體所占比例為2/10=1/5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的直翅(B)對彎翅(b)為顯性,其基因位于Ⅳ號染色體上。Ⅳ號染色體多一條(三體)或少一條(單體)的個體可以生存和繁殖,三體果蠅在減數(shù)分裂時,Ⅳ號染色體中的任意兩條聯(lián)會后正常分離,另一條染色體隨機移向細胞一極。下列分析正確的是

A. 基因型為BBb的三體果蠅可產(chǎn)生四種比例相等的配子

B. 染色體數(shù)目正常的彎翅果蠅與Ⅳ號染色體單體的直翅果蠅雜交,子代均為直翅

C. 染色體數(shù)目均正常的彎翅果蠅與直翅果蠅雜交,子代均為直翅

D. Ⅳ號染色體三體果蠅可與染色體數(shù)目正常的彎翅果蠅測交確定其基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遂寧市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)過去以種植業(yè)為主,僅養(yǎng)殖少量家畜家禽,大量農(nóng)作物秸稈被露天燃燒。為了有效利用農(nóng)作物秸稈,該鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年開始發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),新建立了許多家畜家禽養(yǎng)殖場,建成了食用菌種植基地,還新建了幾個沼氣池,雖然農(nóng)作物種植種類和面積沒變,但經(jīng)濟效益大幅提高。請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、____的過程。農(nóng)作物等生產(chǎn)者在能量的輸入過程中的作用是____。

(2)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)時,主要增加了生態(tài)系統(tǒng)成分中____的種類和數(shù)量。調(diào)整結(jié)構(gòu)后的生態(tài)系統(tǒng),使能量得到更有效的利用,原因是____

(3)部分家禽養(yǎng)殖戶在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長光照時間,提高了家禽的產(chǎn)蛋率,說明信息的傳遞在生物種群的____面起著重要的作用。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更低,主要原因是___ 。

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【題目】當神經(jīng)纖維在某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位的膜發(fā)生的電位變化是( )

A. 膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?B. 膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

C. 膜外由負電位變?yōu)檎娢?D. 膜的內(nèi)外電位不會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了觀察到酵母細胞自噬過程的日本科學(xué)家大隅良典。細胞自噬指細胞吞噬自身無用的蛋白質(zhì)或細胞器的過程。大隅良典發(fā)現(xiàn)了細胞是如何在一個囊泡中降解細胞中反;虿槐匾牡鞍踪|(zhì),并重新利用這些成分作為能量來源來適應(yīng)饑餓。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)酵母細胞與外界環(huán)境的邊界是___________。酵母細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是_________。

(2)酵母細胞自噬過程中,囊泡需和細胞內(nèi)的“消化車間”—__________結(jié)合,其結(jié)合過程所依賴的細胞學(xué)基礎(chǔ)是______________________。

(3)人體細胞完成自噬過程時,需要的ATP來源于細胞中的______________(填場所名稱)。人體細胞與酵母細胞無氧呼吸的主要區(qū)別是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子有1000個堿基對,其中一條鏈中A:T:G = 1:2:3,另一條鏈中A:G=1:2,則該DNA分子經(jīng)過3次復(fù)制,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是

A. 1400 B. 2100 C. 2400 D. 2800

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于泡菜制作過程的說法,錯誤的是:

A. 乳酸菌在無氧環(huán)境下大量繁殖并發(fā)酵產(chǎn)生乳酸和CO2

B. 發(fā)酵過程中要注意經(jīng)常向泡菜壇蓋邊沿水槽中補充水

C. 泡菜腌制的時間、溫度高低和食鹽用量都會影響亞酸鹽含量

D. 泡菜制作過程產(chǎn)生的亞硝酸鹽可能轉(zhuǎn)變成致癌物——亞硝胺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標志48只,第二次捕獲25只,其中有標志鼠12只,則該種群的總數(shù)量為( )

A. 25 B. 46 C. 100 D. 12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從香辛料中提取有效成分作為食品的天然防腐劑具有廣闊的前景。某實驗小組分別從五種香辛料中提取精油(編號為A、B、C、D、E),并用這些精油對四種微生物進行了抑菌能力的實驗研究,所得數(shù)據(jù)如下表所示。請回答:

A

B

C

D

E

大腸桿菌

21.1

26.0

15.1

24.0

23.3

白葡萄球菌

14.7

22.0

19.1

12.0

29.1

黑曲霉

24.6

33.0

26.0

24.5

49.6

青霉

25.3

38.2

24.3

25.1

42.8

(1)上表中,與制作腐乳的主要微生物結(jié)構(gòu)相似的是_____________

(2)本實驗中應(yīng)采用__________法進行接種。通過比較抑菌圈直徑大小,可判斷精油的抑菌能力,抑菌圈直徑與精油的抑菌能力呈__________ (填“正相關(guān)”或“負相關(guān)”)。實驗結(jié)果表明,C對細菌的殺傷作用__________ (填“大于”或“小于”)對真菌的殺傷作用。

(3)不同微生物培養(yǎng)的溫度往往不同,在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,細菌培養(yǎng)溫度一般_______ (填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培養(yǎng)溫度。在特定條件下,依據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上形成菌落的_________________等特征可以區(qū)分不同的微生物。

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