分析 分析題圖:由于Ⅰ1號Ⅰ2號個體正常,子代Ⅱ6號個體患病,根據(jù):無中生有為隱性“可知該遺傳病為隱性遺傳。6號個體患病,Ⅰ1號個體正常,可知該遺傳病為常染色遺傳病.Ⅱ6個體為患者,基因型為bb,所以其雙親的基因型都為Bb,Ⅰ3的基因型為bb,所以Ⅱ8和Ⅱ9的基因型都為Bb.
解答 解:(1)由于Ⅰ1號Ⅰ2號個體正常,子代Ⅱ6號個體患病,根據(jù):無中生有為隱性“可知該遺傳病為隱性遺傳。6號個體患病,Ⅰ1號個體正常,可知該遺傳病為常染色遺傳病,所以該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅱ6個體為患者,基因型為bb,所以圖中Ⅰ2的基因型為Bb,Ⅰ3的基因型為bb,所以Ⅱ8的基因型為Bb.
(3)由于其雙親都為Bb,所以圖中Ⅱ5的基因型為 $\frac{1}{3}$BB,$\frac{2}{3}$Bb,Ⅱ7的基因型也為 $\frac{1}{3}$BB,$\frac{2}{3}$Bb,Ⅰ3的基因型為bb,所以Ⅱ8的基因型為Bb,所以Ⅱ7和Ⅱ8婚配生出患病孩子的幾率是$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
(4)Ⅰ3的基因型為bb,所以Ⅱ9的基因型為Bb,Ⅱ9與一個不患病的正常人(純合子)進(jìn)行婚配,生出不患病女孩的幾率是1×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$.
(5)該病為某單基因遺傳病,其遺傳符合(基因的)分離定律.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳
(2)Bb Bb
(3)$\frac{1}{3}$ $\frac{1}{6}$
(4)$\frac{1}{2}$
(5)(基因的)分離
點評 本題考查基因的分離定律及單基因遺傳病的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反射為非條件反射 | |
B. | 該反射活動的效應(yīng)器是唾液腺 | |
C. | 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 | |
D. | 這一過程中有“化學(xué)-電-化學(xué)”信號的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 組合 | 親本性狀表現(xiàn) | F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物 | B. | 豌豆先開花后授粉 | ||
C. | 豌豆品種間性狀差異大 | D. | 豌豆有很多相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg和Fe分別存在于植物和動物細(xì)胞中 | |
B. | 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵 | |
C. | 人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸 | |
D. | 植物體缺鎂會影響光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水既是某些反應(yīng)的產(chǎn)物,也可以作為某些反應(yīng)的底物 | |
B. | 由于水分子間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用 | |
C. | 在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,植物細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱 | |
D. | 由于水分子具有極性的特點,因此是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗的說法,正確的是( )
A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來檢驗
B.檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定
D.測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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