6.報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因 (A和a,B和b)共同控制,其生化機(jī)制如圖1所示.據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)基因A的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯.據(jù)圖判斷,報(bào)春花的花色性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)若基因型AaBb×AaBb的親本個(gè)體雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為白色:黃色=13:3.
請(qǐng)用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(•)表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫(huà)出親本體細(xì)胞的基因型示意圖.

(3)將一個(gè)報(bào)春花細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)進(jìn)行有絲分裂2次,第二次分裂中期時(shí),每條染色體中有1條染色單體被15N標(biāo)記.
(4)科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的報(bào)春花品種,宜采用的育種方法是誘變育種.
(5)若用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將報(bào)春花的原生質(zhì)體和水仙的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“報(bào)春花-水仙”雜種植株.此技術(shù)涉及的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性.

分析 分析圖形可知,當(dāng)A存在B不存在時(shí),白色素可形成黃色錦葵素.基因可以控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀,也可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,從而控制生物的性狀.

解答 解:(1)基因的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄好翻譯.圖中顯示控制花色的兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體,所以花色性狀的遺傳遵循( 基因分離和)基因自由組合定律.由題意可知,有B基因存在時(shí),開(kāi)白花,沒(méi)有B基因有A基因存在時(shí),開(kāi)黃花,所以開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)基因型為AaBb的親本自交,后代基因型及其比例是:9A_B_、3A_bb、3aaB_、1aabb,其中3A_bb開(kāi)黃花,其余開(kāi)白花,故白色:黃色=13:3;根據(jù)題干可知:
兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)染色體上,親本體細(xì)胞的基因型示意圖如下:

(3)由于DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),用15N標(biāo)記DNA的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂1次,結(jié)果每條染色體上的DNA的一條鏈被15N標(biāo)記,另一條鏈被14N標(biāo)記,連續(xù)進(jìn)行第二次有絲分裂,第二次分裂中期時(shí),每條染色體中有1條染色單體被15N和14N標(biāo)記,另一條染色單體完全被14N標(biāo)記.
(4)科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的報(bào)春花品種,宜采用的育種方法是誘變育種.
(5)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄和翻譯    基因自由組合     AAbb或Aabb
(2)白色:黃色=13:3

(3)1      
(4)誘變育種
(5)細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性

點(diǎn)評(píng) 本題以報(bào)春花為素材,考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生的應(yīng)用能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和計(jì)算能力,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了假說(shuō)-演繹
B.父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
C.若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
D.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列幾種育種方法中,只產(chǎn)生出與親代相同基因型品種的育種方式是( 。
A.雜交育種B.單倍體育種C.植物的組織培養(yǎng)D.人工誘變育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.自交不親和性是指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常,但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象.如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代.
(1)煙草的自交不親和性是由位于一對(duì)同源染色體上的復(fù)等位基因(S1、S2…S15)控制,以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,同時(shí)也體現(xiàn)了該變異具有多方向性特點(diǎn).
(2)煙草的花粉只有通過(guò)花粉管伸長(zhǎng)(花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生)輸送到卵細(xì)胞所在處,才能完成受精.下表為不親和基因的作用規(guī)律:
親本組合S3S4♂×S1S2S1S2自交S1S2♂×S1S3
花粉管萌
發(fā)情況
S3、S4花粉管
都能伸長(zhǎng)
S1、S2花粉管
都不能伸長(zhǎng)
只有S2花粉
管能伸長(zhǎng)
①將基因型為S1S4的花粉授于基因型為S2S4的煙草,則子代的基因型為S1S2、S1S4;若將上述親本進(jìn)行反交,子代的基因型為S1S2、S2S4.自然條件下,煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體,結(jié)合表格說(shuō)出理由:花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能完成受精
②在雜交育種時(shí),用兩種自交不親和的植株做親本,可以省略雜交過(guò)程的去雄操作.
(3)科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S2S4的煙草體細(xì)胞,經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株.如圖,已知M基因成功導(dǎo)入到S2所在Ⅱ號(hào)染色體上,但不清楚具體位置.現(xiàn)以該植株為父本(父本或母本),與基因型為S1S2的個(gè)體雜交,根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置.
Ⅰ.若后代中抗病個(gè)體占50%,則說(shuō)明M基因插入到S2基因中使該基因失活.
Ⅱ.若后代中抗病個(gè)體占0,則說(shuō)明M基因插入到S2基因之外的其他部位.
用遺傳圖解分析I情況(轉(zhuǎn)基因親本基因型S4M,親本表現(xiàn)型不做要求).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題.

(1)如圖1中甲場(chǎng)所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的光反應(yīng)階段,物質(zhì)a可能是ATP或者NADPH,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)需經(jīng)歷固定、還原兩個(gè)過(guò)程.
(2)圖示反應(yīng)中,當(dāng)突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會(huì)突然減少的是A、B、D
A.物質(zhì)a                B.物質(zhì)b             C.三碳化合物
D.五碳化合物           E.ADP+Pi           F.(CH2O)
(3)如圖2是探究光照強(qiáng)度對(duì)某水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到如右表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol.裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2.h-1,分析表中數(shù)據(jù),在光強(qiáng)50μmol.m-2.s-1,裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是C.
A.20μmol       B.60μmol        C.80μmol       D.120μmol
表1
光強(qiáng)
(μmol.m-2.s-1
右側(cè)刻度變化
(格/h)
02
506
10012
15018
20018
(4)從表1中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí),對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是D.
A.100μmol.m-2.s-1                 B.150μmol.m-2.s-1
C.200μmol.m-2.s-1                 D.無(wú)法精確確定
(5)為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為精確,在實(shí)驗(yàn)實(shí)施中應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組來(lái)校正物理等因素引起的誤差?將裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過(guò)的死亡水草,在其他條件不變的情況下,置于各對(duì)應(yīng)光強(qiáng)下,記錄數(shù)據(jù)變化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將蛋清溶液做如下兩種方式的處理:
蛋清溶液$\stackrel{①加入NaCl}{→}$有蛋白質(zhì)析出$\stackrel{②加入蒸餾水}{→}$蛋白質(zhì)溶解,得到溶液甲
蛋清溶液$\stackrel{③煮沸、冷卻}{→}$有蛋白塊產(chǎn)生$\stackrel{④加入蛋白酶}{→}$蛋白塊溶解,得到溶液乙
下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.經(jīng)①②③過(guò)程處理,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒(méi)有遭到破壞
B.經(jīng)③④過(guò)程處理,分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
C.③過(guò)程有水分子的產(chǎn)生,④過(guò)程有水分子的消耗
D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會(huì)變紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.太空育種是指利用太空綜合因素,如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.太空育種產(chǎn)生的突變總是多數(shù)有害,少數(shù)有益
B.太空育種的目的是誘變出人類所需要的新性狀
C.太空育種培育的植物性狀都是地球上原來(lái)就有的
D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述中哪項(xiàng)不能表明基因與染色體的平行行為( 。
A.DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一
B.在細(xì)胞分裂中,基因和染色體都能通過(guò)復(fù)制保持連續(xù)性
C.體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在
D.配子形成時(shí),非同源染色體上的非等位基因間的分離和重組互不干擾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是某單基因遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(顯、隱性基因分別用B、b表示):

(1)該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)圖中Ⅰ2的基因型為Bb,Ⅱ8的基因型為Bb.
(3)圖中Ⅱ5為純合子的幾率為$\frac{1}{3}$,Ⅱ7和Ⅱ8婚配生出患病孩子的幾率是$\frac{1}{6}$.
(4)Ⅱ9與一個(gè)不患病的正常人(純合子)進(jìn)行婚配,生出不患病女孩的幾率是$\frac{1}{2}$.
(5)該病的遺傳符合(基因的)分離定律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案