【題目】下列有關(guān)光合作用和有氧呼吸過程的敘述，不正確的是

A. 在光合作用和有氧呼吸過程中都需要酶的催化

B. 在光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]和ATP的產(chǎn)生

C. 在光合作用和有氧呼吸過程中都有H2O的消耗

D. 在光合作用和有氧呼吸過程中都需要光的照射

【答案】D

【解析】光合作用和有氧呼吸過程中都需要相關(guān)酶的催化，A正確；光合作用光反應(yīng)、有氧呼吸的第一和第二階段都有[H]和ATP的產(chǎn)生，有氧呼吸第三階段也有ATP生成，B正確；光合作用光反應(yīng)有水的參與，有氧呼吸第二階段也有水的參與，C正確；有氧呼吸不需要氧氣的參與，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人腦各部分對生命活動的調(diào)節(jié)，敘述正確的是

A. 大腦皮層是機體活動的最高級中樞

B. 語言功能是人腦特有的高級功能

C. 腦干是調(diào)節(jié)身體活動的低級中樞

D. 一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲和乙是洋蔥表皮細(xì)胞的兩種狀態(tài)，請識圖回答以下問題：
（1）乙圖所處的這種狀態(tài)叫 ．
（2）細(xì)胞液是圖中的（填序號），由甲漸變到乙時，細(xì)胞液顏色變化為（變深/變淺）．當(dāng)細(xì)胞處在乙圖的生理狀態(tài)時，4處充滿 ．
（3）2的結(jié)構(gòu)模型是下列的（ ）（填字母）．
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于 （ ）

A. 有無核物質(zhì) B. 有無細(xì)胞質(zhì) C. 有無核糖體 D. 有無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A. 在SARS病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基

B. M3種類的不同，一定是因為m3的種類、數(shù)量和排列順序的不同

C. M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

D. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂肪的敘述中，屬于化學(xué)組成不同于糖類特點的是（ ）

A. 由C. H .O三種元素組成 B. 分子中C. H 的比例特別高

C. 分子中O比糖類少，H比糖類多 D. 除含有C. H .O之外，還含有N. P元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體，下列有關(guān)說法正確的是

A. 該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進行

B. 該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的色素

C. 消耗該氣體的細(xì)胞，一定是能進行光合作用的植物細(xì)胞

D. 消耗該氣體的生理過程，不受光照強度和溫度等環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d代表被運輸?shù)奈镔|(zhì)，①②③④代表物質(zhì)的運輸方式，甲乙丙代表結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是[甲]___________。

（2）具有識別作用的物質(zhì)是_________（填圖中文字或序號），該物質(zhì)位于細(xì)胞膜的____________側(cè)。

（3）圖中a物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是[④]____________。

（4）在低溫下，甲排列整齊，但溫度上升后，甲變得排列不整齊，其厚度也會減小，這說明該結(jié)構(gòu)具有__________性。這是細(xì)胞膜的__________特性。

（5）人在飲酒時,酒精通過細(xì)胞的跨膜運輸方式與下列曲線相符合的（__________）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)(單糖可以通過P1但無法通過P2)，實驗開始時鎖定不動。A室內(nèi)為0.4mol/L葡萄糖溶液，B室內(nèi)為0.2mol/L葡萄糖溶液，C室內(nèi)為0.3mol/L麥芽糖溶液，達到平衡狀態(tài)后，打開開關(guān)讓其可自由滑動，P1、P2分別如何移動

A. P1向左、P2不動 B. P1向左、P2向左

C. P1向右、P2不動 D. P1不動、P2不動

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同步練習(xí)冊答案