下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是( 。
A、生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的
B、研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低
考點:群落的結(jié)構(gòu)特征,種群數(shù)量的變化曲線,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:森林生態(tài)系統(tǒng)的生物類群對,種類豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,所以對太陽能的利用率森林生態(tài)系統(tǒng)遠遠高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng).
解答: 解:A、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,故A正確;
B.研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量,一般在
K
2
處捕撈,因為種群增長率最大,故B正確;
C.森林生態(tài)系統(tǒng)垂直結(jié)構(gòu)明顯,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率低于森林生態(tài)系統(tǒng),故C錯誤;
D.北極苔原的生物種類少,生物代謝活動弱,抵抗力穩(wěn)定性就弱,故D正確.
故選:C.
點評:本題考查種群 群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,要求學(xué)生在牢固掌握基礎(chǔ)知識的前提下,能認真審題,抓住問題的關(guān)鍵進行分析和判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

當卵細胞達到( 。⿻r期時,才具備與精子受精的能力.
A、減數(shù)第二次分裂后期
B、減數(shù)第一次分裂末期
C、減數(shù)第二次分裂中期
D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對相對性狀可受多對等位基因控制,如某種植物花的紫色(顯性)和白色(隱性).這對相對性狀就受多對等位基因控制.科學(xué)家已從該種植物的一個紫花品系中選育出了5個基因型不同的白花品系,且這5個白花品系與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異.某同學(xué)在大量種植該紫花品系時,偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株,將其自交,后代均表現(xiàn)為白花.
回答下列問題:
(1)假設(shè)上述植物花的紫色(顯性)和白色(隱性)這對相對性狀受8對等位基因控制,顯性基因分別用A、B、C、D、E、F、G、H表示,則紫花品系的基因型為
 
;上述5個白花品系之一的基因型可能為
 
(寫出其中一種基因型即可)
(2)假設(shè)該白花植株與紫花品系也只有一對等位基因存在差異,若要通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等位基因突變造成的,還是屬于上述5個白花品系中的一個,則:該實驗的思路
 
;預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是3個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖,其中甲為大圓,乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種關(guān)系的是( 。
A、突觸、突觸前膜、突觸小體
B、細胞外液、血漿、組織液
C、種群特征、種群數(shù)量特征、物種豐富度
D、生態(tài)系統(tǒng)功能、能量流動、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一品種的菊花通常在秋季開花,若使其在夏季開花,應(yīng)當采取的關(guān)鍵措施是在適當時期( 。
A、補充光照使光照時間延長
B、適當提高溫度
C、遮光使光照時間縮短
D、適當多澆水

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科目:高中生物 來源: 題型:

軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個體早期死亡.一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子.下列做法錯誤的是(  )
A、首先經(jīng)超排卵處理后進行體外受精
B、從囊胚中分離細胞,培養(yǎng)后檢測基因型
C、根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎
D、將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不在核糖體上合成的是(  )
A、麥芽糖酶B、核糖核酸
C、胰島素D、載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素,只有GA1 能促進豌豆莖的伸長.若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
A、對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
B、用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C、對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
D、酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述,錯誤的是( 。
A、Na+與神經(jīng)細胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)
B、人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高
C、神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流
D、Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

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