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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原始海洋和高溫干燥地區(qū) |
B、原始大氣和高溫干燥地區(qū) |
C、原始大氣和原始海洋 |
D、河流和海洋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、外植體可以來(lái)自于植物的任何細(xì)胞 |
B、培養(yǎng)應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行 |
C、以花粉作為外植體可得到單倍體植株 |
D、不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管號(hào) 處理 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水 | 2 | 0 | 0 | 0 |
蛋清混濁液 | 0 | 2 | 2 | 2 |
A酶溶液 | 1 | 1 | 1 | 0 |
煮沸后冷卻的A酶溶液 | 0 | 0 | 0 | 1 |
稀鹽酸溶液 | 0.5 | 0.5 | 0 | 0.5 |
碳酸鈉溶液 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
37℃水浴 30分鐘 | ||||
結(jié)果 | 無(wú)變化 | 液體變清 | 無(wú)變化 | 無(wú)變化 |
試管號(hào) 處理 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水 | 2 | 0 | 0 | 0 |
蛋清混濁液 | 0 | 2 | 2 | 2 |
A酶溶液 | 1 | 1 | 1 | 0 |
煮沸后冷卻的A酶溶液 | 0 | 0 | 0 | 1 |
碳酸鈉溶液 | 0.5 | 0.5 | 0 | 0.5 |
稀鹽酸溶液 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
37℃水浴 30分鐘 | ||||
結(jié)果 | 無(wú)變化 | 液體變清 | 無(wú)變化 | 無(wú)變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物名稱(chēng) | 黑猩猩 | 猴 | 馬 | 雞 | 金槍魚(yú) | 小麥 | 鏈孢霉 | 酵母菌 |
與人的細(xì)胞色素c有差異的氨基酸數(shù)為 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 43 | 44 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 正常小鼠與A小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少,A小鼠無(wú)變化 |
2 | 正常小鼠與B小鼠連體共生 | 正常小鼠無(wú)變化,B小鼠攝食量略微減少 |
3 | A小鼠與B小鼠連體共生 | A小鼠無(wú)變化,B小鼠攝食量明顯減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體 | B、線(xiàn)粒體 |
C、染色體 | D、高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的 |
B、研究海洋魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 |
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng) |
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 |
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