A. | 葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同 | |
B. | 蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式與葡萄糖相同 | |
C. | 甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量 | |
D. | 一定范圍內(nèi),細(xì)胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強度呈正相關(guān) |
分析 1、三種物質(zhì)跨膜運輸方式的比較:
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動運輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
解答 解:A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴散,進(jìn)入其它細(xì)胞屬于主動運輸,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于胞吞或胞吐,而葡萄糖的運輸方式為主動運輸或協(xié)助擴散,B錯誤;
C、甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差,與載體無關(guān),C錯誤;
D、主動運輸需要消耗能量,因此在一定范圍內(nèi),細(xì)胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強度呈正相關(guān),D正確.
故選:D.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,要求考生能夠識記被動運輸和主動運輸?shù)奶攸c,自由擴散.協(xié)助擴散、主動運輸?shù)漠愅c,對于物質(zhì)跨膜運輸方式的比較理解是解題的關(guān)鍵,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.該圖若為減數(shù)分裂,則處于cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期
C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc期
D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞都含兩個染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性 | |
B. | 機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,無傳染性 | |
C. | 人體免疫系統(tǒng)對自身物質(zhì)進(jìn)行攻擊而引發(fā)的疾病 | |
D. | 已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏發(fā)應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細(xì)胞 | |
B. | 抑制某載體蛋白活性,該載體蛋白轉(zhuǎn)運的物質(zhì)和其他物質(zhì)的運輸都要受到影響 | |
C. | 被動運輸都是順濃度梯度進(jìn)行,不需要載體蛋白 | |
D. | 影響協(xié)助擴散運輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外,還有濃度差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸 | |
B. | 蛋白質(zhì)徹底氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
C. | 多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性 | |
D. | 脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桑椹胚或原腸胚 | B. | 桑椹胚或囊胚 | C. | 囊胚或原腸胚 | D. | 內(nèi)細(xì)胞團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中M點的濃度為0.14mol/L | |
B. | 圖B中加蒸餾水的目的是析出DNA | |
C. | 用菜花替代雞血作為實驗材料,其實驗操作步驟相同 | |
D. | 圖C操作目的是去除不溶于高濃度NaCl的雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞均含有葉綠體 | |
B. | 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同 | |
C. | 原核細(xì)胞都沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體 | |
D. | 活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的 |
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