下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞

B.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

C.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低

D.病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和菜細(xì)胞都具有識別功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可知，DNA分子的基本骨架是由[1]和[2]交替排列而成，[9]屬于DNA的基本組成單位．
（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過[7]連接起來．
（3）如果3是鳥嘌呤，則4的名稱是胞嘧啶，5能否表示鳥嘌呤？不能
（4）若該片斷表示的是人體的DNA，復(fù)制需要模板、酶、原料、能量等基本條件．
（5）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)．請回答：
①該DNA片段中共有腺嘌呤40個(gè)，C和G構(gòu)成的堿基對共60對．
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，堿基對G、C的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab= bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次（ ）

A.b點(diǎn)2次，c點(diǎn)1次 B. b點(diǎn)1次，c點(diǎn)1次

C.b點(diǎn)1次，c點(diǎn)2次 D. b點(diǎn)2次，c點(diǎn)0次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是（ ）

A.刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制

B.刺激b處,不會引起a*c處發(fā)生電位變化

C.刺激c處，a和b處都會產(chǎn)生興奮

D.刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某些生彼^學(xué)概念間的關(guān)系，其中I代表整個(gè)大圓，II包含IV。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是（ ）

A.I體液；II細(xì)胞外液；Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液；Ⅳ組織液

B.I突觸；II突觸前膜；Ⅲ突觸后膜；IV突觸小泡

C.I動物生命活動的調(diào)節(jié)；Ⅱ體液調(diào)節(jié)；Ⅲ神經(jīng)調(diào)節(jié)；Ⅳ激素調(diào)節(jié)

D.I兎疫；II特異性免疫；Ⅲ非特異性免疫；Ⅳ細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是（ ）

A.滅活的病毒是誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合特有的方法

B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需要使用不同的酶處理

C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌 ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離

（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是______

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

（2）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是______。

（3）若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是______

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

（4）圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)______。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于______中；若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后，試管中的放射性主要存在于____________中。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變，導(dǎo)致乳糖酶失活，其根本原因是

A.缺乏吸收某種氨基酸的能力

B.不能攝取足夠的乳糖酶

C.乳糖酶基因至少有一個(gè)堿基對改變了

D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對缺失了

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞。其過程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞

B.①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同

C．②過程需要篩選出既能無限增殖又能分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞

D．過程③中由于抗體具有高度特異性使其跟蹤作用非常準(zhǔn)確

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