關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述,正確的一項是( )
①胰島素能促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖;
②胰島素能促進組織細胞將糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖;
③胰島素的作用結(jié)果不會反過來影響胰島素的分泌;
④胰高血糖素能促進糖原的分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是 ( )
A.染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴格地說,只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體
C.藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年9月5日報道,美國華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫作集胞藻6803(一種單細胞藍藻)的微生物,其通過光合作用可生產(chǎn)出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油。下列有關(guān)描述正確的是
A.集胞藻6803光合作用的某階段在葉綠體類囊體薄膜上進行
B.集胞藻6803是異養(yǎng)需氧型生物
C.和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比,該技術(shù)無論晝夜都能進行
D.集胞藻6803既有助于減緩全球變暖,又可維持能源供應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種植物①、②兩個植株雜交,得到③,將③再作進一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是( )
A.由⑤×⑥過程形成的⑧植株是培育出的新物種
B.由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
C.若③的基因型為AaBb,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D.由③到⑨過程可能發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是
A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是兩個獨立的過程
B.進行A過程的生物是一定是自養(yǎng)型生物
C.進行B過程的生物是一定是異養(yǎng)型生物
D.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。有關(guān)敘述正確的是()
A.該生態(tài)系統(tǒng)中X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%
B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3及Z過程釋放的CO2總量相等
C.Z1、Z2和Z3過程提供的有機物中的碳全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2
D.X1過程需要通過綠色植物、藍藻和化能自養(yǎng)細菌共同完成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究土壤動物類群豐富度的實驗中,某小組設(shè)計的采集小動物的裝置如下圖所示正確的說法是 ( )
A.利用土壤動物的趨光性
B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑
C.金屬篩網(wǎng)阻止小動物向下移動
D.廣口瓶中需要加入體積分數(shù)為70%的酒精溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是
A.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率,要在患者家系中進行
B.鐮刀型細胞貧血癥不能通過顯微鏡觀察來診斷
C.單基因遺傳病是受一個基因控制的疾病
D.檢測胎兒的表皮細胞基因可以判斷胎兒是否將患紅綠色盲
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