【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中三種結(jié)構(gòu)（物質(zhì)）數(shù)量關(guān)系．下列解釋肯定不正確的是（ ）

A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期

B.②可以用于表示細(xì)胞分裂的中期、后期

C.③可表示細(xì)胞分裂完成

D.圖中a、b、c分別表示染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的數(shù)量

【答案】B

【解析】

分析柱形圖：由于著絲點(diǎn)分裂后染色單體會(huì)消失，且染色體∶核DNA=1∶1或1∶2，因此圖中a表示染色體，b表示染色單體，c表示核DNA。

①中染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2，可表示有絲分裂的前、中兩個(gè)時(shí)期；

②中染色體∶染色單體∶DNA=2∶0∶2，表示有絲分裂后期；

③中染色體∶染色單體∶DNA=1∶0∶1，代表有絲分裂的末期，表示細(xì)胞分裂完成。

A、根據(jù)分析可知，①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期、中期，A正確；

B、根據(jù)分析可知，②表示有絲分裂后期，B錯(cuò)誤；

C、③中染色體∶染色單體∶DNA=1∶0∶1，代表有絲分裂的末期，表示細(xì)胞分裂完成，C正確；

D、根據(jù)分析可知，圖中a、b、c分別代表了染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的數(shù)量，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 該圖表示翻譯過(guò)程，方向從右到左

B. ①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸

C. ①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)，科學(xué)家用T2噬菌體侵染細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分別用32P、35S標(biāo)記了噬菌體的外殼蛋白和DNA分子

B. 實(shí)驗(yàn)中第二步用來(lái)培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌必須是未經(jīng)標(biāo)記的，且培養(yǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

C. 攪拌的目的是讓細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離，離心是為了讓大腸桿菌沉到底部

D. 圖中實(shí)驗(yàn)則只能說(shuō)明DNA是否進(jìn)入細(xì)菌，而不能證實(shí)DNA就是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A. ①代表DNA，②代表染色體B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C. Ⅱ所處階段可發(fā)生非同源染色體的自由組合D. Ⅳ代表精細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖一、圖二是具有食物關(guān)系的兩種生物的數(shù)量關(guān)系的兩種表示方式，相關(guān)分析不正確的是

A. 圖一顯示被捕食者、捕食者的K值分別是N2、P2

B. 圖二中曲線甲、曲線乙分別表示被捕食者、捕食者

C. 據(jù)題意“甲→乙”表示的是一條食物鏈

D. 圖二中甲從A點(diǎn)降到B點(diǎn)時(shí)，乙的數(shù)量變化為“P2→P3→P2”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因型為Aa的某細(xì)胞處在某分裂時(shí)期的細(xì)胞形態(tài)圖，則A和a基因的分離將發(fā)生在（ ）

A.減數(shù)第一次分裂后期B.減數(shù)第二次分裂后期

C.減數(shù)第一次分裂末期D.減數(shù)第二次分裂末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞冠的形狀有胡桃冠、豌豆冠、玫瑰冠和單冠，由位于常染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和R、r決定；雞的羽毛有蘆花(雛雞的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點(diǎn))和非蘆花，蘆花為顯性性狀，是由位于Z染色體上的基因決定的。研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)兩個(gè)親本的基因型是____________，F(xiàn)1的基因型是_________。

(2)將F2中的豌豆冠母雞與玫瑰冠公雞雜交，子代出現(xiàn)單冠雞的幾率為________。將F2中的豌豆冠母雞與單冠公雞雜交，子代的雞冠類型及比例為______________________。

(3)用基因型為______的雞與豌豆冠雞雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3：3：1：1，且玫瑰冠雞占1/8。

(4)養(yǎng)殖場(chǎng)期望根據(jù)羽毛的特征對(duì)早期的雛雞進(jìn)行性別區(qū)分，這樣就可以多養(yǎng)母雞，多得雞蛋。要實(shí)現(xiàn)這一目的，最佳的親本雜交組合是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，染色體數(shù)與核DNA數(shù)相同的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為培育出含β－胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出以下兩套培育方案。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)甲方案中，β－胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是__________。②過(guò)程中可用_____________技術(shù)檢測(cè)水稻體細(xì)胞DNA上是否插入了β－胡蘿卜素基因。

(2)乙方案中，在體細(xì)胞雜交前需要用_______法除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用_________。雜交細(xì)胞形成的標(biāo)志是_______________，與該過(guò)程密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器為____________。

(3)通過(guò)⑤獲得“黃金大米”幼苗過(guò)程中，除了在培養(yǎng)基中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加___。

(4)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以___________。

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