【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A. ①代表DNA，②代表染色體B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C. Ⅱ所處階段可發(fā)生非同源染色體的自由組合D. Ⅳ代表精細(xì)胞或極體

【答案】C

【解析】

分析題圖：Ⅱ中①②③比例為1:2:2，Ⅳ中①②③比例為1:0:1，故可知，①為染色體，②為染色單體，③為DNA。Ⅰ中沒(méi)有染色單體，染色體：DNA=8：8，可能處于有絲分裂間期、末期、減數(shù)第二次分裂后期；Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=8：16：16，可能處于有絲分裂前期、中期，減數(shù)第一次分裂過(guò)程；Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=4：8：8，染色體數(shù)目減半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中沒(méi)有染色單體，染色體：DNA=4：4，可能處于減數(shù)第二次分裂末期。

A. 據(jù)分析可知，①為染色體，②為染色單體，③為DNA，A錯(cuò)誤；

B. Ⅲ表示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期和中期，代表次級(jí)精母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C. Ⅱ代表減數(shù)第一次分裂過(guò)程，所處階段可發(fā)生非同源染色體的自由組合，C正確；

D. 如圖表示的是雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂的過(guò)程，故Ⅳ不可能是極體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè)，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，回答下列問(wèn)題:

（1）ATP酶復(fù)合體具有的功能說(shuō)明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為___________。

（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體，它分布在___________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應(yīng)。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種化學(xué)結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥(niǎo)苷）也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能．下列不屬于免疫過(guò)程的是（ ）
A.花粉引起的體內(nèi)毛細(xì)血管的擴(kuò)張（過(guò)敏反應(yīng)）
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除體內(nèi)SARS病毒
D.青霉素殺滅肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為某植物根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖，圖乙是不同濃度氯化鎘(CdC13)對(duì)該植物根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響，有關(guān)分析不正確的是

A. 該植物根尖處于分裂間期細(xì)胞核內(nèi)合成的生物大分子有DNA和蛋白質(zhì)

B. 圖甲所示細(xì)胞中出現(xiàn)核膜、核仁和細(xì)胞板，判斷處于有絲分裂的末期

C. 對(duì)照組有絲分裂指數(shù)不高，說(shuō)明一個(gè)細(xì)胞周期中大部分細(xì)胞處于分裂間期

D. 圖乙顯示，氯化鎘可能對(duì)該植物根尖細(xì)胞有絲分裂的抑制程度隨濃度升高而增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）

（1）圖中親本基因型為______。圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為______。

（2）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標(biāo)簽丟失無(wú)法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀（三角形果實(shí)和卵圓形果實(shí)）的薺菜種子可供選用

實(shí)驗(yàn)步驟：

①__________________________________________________

②__________________________________________________

③__________________________________________________

結(jié)果預(yù)測(cè)：

若_________________________，則包內(nèi)種子基因型為AABB

若_________________________，則包內(nèi)種子基因型為AaBB

若_________________________，則包內(nèi)種子基因型為aaBB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動(dòng)物染色體DNA上的相對(duì)位置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一對(duì)等位基因

B. 基因Ⅰ的表達(dá)產(chǎn)物不可能影響基因Ⅱ的表達(dá)

C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄的模板鏈一定在同一條DNA鏈上

D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中三種結(jié)構(gòu)（物質(zhì)）數(shù)量關(guān)系．下列解釋肯定不正確的是（ ）

A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期

B.②可以用于表示細(xì)胞分裂的中期、后期

C.③可表示細(xì)胞分裂完成

D.圖中a、b、c分別表示染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜的條件下，研磨綠色植物的葉肉細(xì)胞，放入離心管中并依次按下圖處理。根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題：

(1)圖示分離出不同細(xì)胞器的方法叫___________；要將植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)釋放出來(lái)，需要研磨，而將葉肉細(xì)胞放在蒸餾水中則達(dá)不到目的，因?yàn)?/span>___________。

(2)圖中DNA含量最多的是___________(填圖中的字母)，P4中所含有的粒狀小體能合成蛋白質(zhì)，該細(xì)胞器除分布在S1、S2、S3中外，在沉淀物___________(填圖中的字母)中也含有。

(3)下圖所示細(xì)胞器中，圖___________與上圖P2中的細(xì)胞器相對(duì)應(yīng)：同時(shí)具有下圖所示細(xì)胞器的是___________植物細(xì)胞：波菜的體細(xì)胞中，一定不含下圖中的___________，可能不含下圖中的___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醛、酮分子中含有不飽和碳原子，能與很多試劑發(fā)生加成反應(yīng)，下列試劑與醛、酮發(fā)生加成反應(yīng)后不能增長(zhǎng)碳鏈的是

A. 氨B. 甲醇C. 氫氰酸D. 甲醛

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同步練習(xí)冊(cè)答案