【題目】在一個神經(jīng)元中，突觸小體存在于（　�。�
A.神經(jīng)元軸突末梢
B.神經(jīng)元樹突末梢
C.神經(jīng)元細胞體
D.兩個神經(jīng)元之間

【答案】A
【解析】解：突觸結(jié)構(gòu)中，神經(jīng)元的軸突末梢膨大形成突觸小體． 故選：A．
【考點精析】本題主要考查了突觸的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識點，需要掌握突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)；包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅型有長翅、小翅和殘翅三種表現(xiàn)型，由兩對等位基因控制，某研究小組欲確定果蠅翅型的遺傳規(guī)律，選純種小翅雄果蠅和純種殘翅雌果蠅雜交，得到F1，F(xiàn)1無論雌雄均表現(xiàn)為長翅，又讓F1雌雄果蠅相互交配得到F2，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例如下圖：

請回答下列問題：

（1）由上述結(jié)果分析，研究人員推測有一對等位基因位于X染色體上，推測的理由是___________，若上述推斷正確，F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別是_____________(常染色體上的基因用A/a表示,X染色體上的基因用B/b表示）,F2代中，長翅雌果蠅的基因型有___________種。

（2）為進一步驗證推斷的正確性，研究小組又用親本做了反交實驗，如果在反交實驗的F2中，長翅：小翅：殘翅=___________時，則說明小組人員的推斷是正確的。若讓上述反交實驗F2中長翅果蠅隨機交配,子代雌蠅中表現(xiàn)型及比例為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖)，在處理時間相同的前提下，下列敘述正確的是(　　)

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 細胞膜上的糖類可與蛋白質(zhì)結(jié)合，不與脂質(zhì)結(jié)合

B. B細胞增殖分化為漿細胞的過程中，高爾基體數(shù)量增多

C. 植物細胞的細胞質(zhì)與細胞核通過胞間連絲實現(xiàn)信息交流

D. 洋蔥根尖細胞分裂過程中周期性變化的結(jié)構(gòu)有染色體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中的動物經(jīng)常會因長時間找不到水源而饑渴，此時機體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　　）
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞呼吸有關(guān)敘述，正確的是

A. 無氧呼吸可能會發(fā)生在富含氧氣的細胞中

B. 人體在劇烈運動時CO2主要來自于細胞質(zhì)基質(zhì)

C. 小麥根部水淹時產(chǎn)生的乳酸影響載體的活性

D. 蛔蟲有氧呼吸時吸收的O2與產(chǎn)生的CO2量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（）

A. 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦

B. 原核細胞中也存在②③

C. ⑥與該細胞的細胞壁形成有關(guān)

D. ⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析。

（1） 吞噬細胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的____________特性。

（2） 控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于［ ］____________中在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴散到⑩中被利用，最少要穿過____________層生物膜。

（3）能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇牵?］____________和［ ］__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合生物學意義的食物鏈是（　�。�
A.青草→鼠→蛇→鷹
B.陽光→青草→鼠→蛇→人
C.鼠→蛇→人
D.營養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹

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