【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下,下列敘述正確的是( )
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(四)回答下列有關(guān)生物工程的問題
從人的胰島細(xì)胞中制備胰島素編碼基因,將其與合適的質(zhì)粒用產(chǎn)自大腸桿菌的DNA連接酶拼接成重組分子,后者導(dǎo)入酵母中便可實(shí)現(xiàn)重組人胰島素的工業(yè)化生產(chǎn),用于糖尿病的治療。
【1】下列與質(zhì)粒的基本單位相同的有_____________ (填編號)
① 胰島素基因 ② mRNA ③ 擬核DNA ④ 人胰島素
【2】若人胰島素編碼基因兩端是用限制酶PstI(識別序列和切割位點(diǎn)如圖2所示)切開的,那么如圖1所示的質(zhì)粒應(yīng)使用限制酶________切開,才能保證人胰島素編碼基因與質(zhì)粒直接粘連拼接。
【3】已轉(zhuǎn)到重組質(zhì)粒上的單個人胰島素編碼基因能否再用2題中的限制酶切開?__________,理由是_________________。
【4】將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母細(xì)胞,并進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)便可獲得人胰島素產(chǎn)品。上述人胰島素產(chǎn)品生產(chǎn)過程中利用到的生物工程領(lǐng)域有___________。(填編號)
①發(fā)酵工程 ②基因工程 ③細(xì)胞工程 ④酶工程
【5】醫(yī)學(xué)上還利用生物工程技術(shù)將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種B淋巴細(xì)胞融合,融合后細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生單克隆抗體,其理論依據(jù)有___________ 。(填編號)
①骨髓瘤細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無限增殖
②骨髓瘤細(xì)胞可以無限增殖,但不能產(chǎn)生抗體
③B淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,但不能無限增殖
④B淋巴細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合才能產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)過程用同種、狀況相同的若干新鮮葉片,分別在15℃和25℃的環(huán)境中,測定了不同光照強(qiáng)度(klx)下,某種植物光合作用中氧氣的釋放速率(mL/h)。(實(shí)驗(yàn)中通過緩沖液調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)CO2濃度適宜和相對恒定)。對相應(yīng)裝置精確測量的結(jié)果如下表,請分析回答:
(1) 據(jù)表數(shù)據(jù)分析:15℃的環(huán)境中,光照強(qiáng)度為2.5 klx時(shí),該植物光合作用產(chǎn)生O2的速率是__________mL/h。限制該植物光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素是__________________。
(2)裝置置于25℃環(huán)境下時(shí),有同學(xué)認(rèn)為液滴移動的量不一定真實(shí)地代表葉片光合作用釋放O2的量,因?yàn)楣庹找鸬?/span>______________會導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體物理性膨脹。因此,再設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)排除干擾,具體的做法是:__________________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于生物體內(nèi)自由水的敘述中,不正確的是( )
A.生物體代謝旺盛時(shí)含量最豐富的物質(zhì)
B.不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.生物體各種反應(yīng)的內(nèi)環(huán)境
D.植物越冬時(shí),自由水含量比例增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】卵母細(xì)胞培養(yǎng)到______期時(shí),就可以與獲能精子進(jìn)行體外受精了:
A.MI B.MII C.桑椹期 D.囊胚期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有多種方法可以測定植物的光合作用速率。請回答以下相關(guān)問題:
(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測量1 h內(nèi)該容器中CO2的變化量。圖甲中A~B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是________。該綠色植物前30 min實(shí)際光合作用的平均速率為_____________μL·L-1CO2/min。
(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供CO2,保證瓶中CO2恒定)。
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是___________;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是________點(diǎn);圖中裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在曲線中的________點(diǎn)。
②在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù) | ||||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | 38 | … |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的________段獲得的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的黑發(fā)對金發(fā)為顯性,一對夫婦全為雜合體黑發(fā),他們兩個孩子中,一個為黑發(fā),另一個為金發(fā)的概率為( )
A.6/16 B.3/16 C.9/16 D.1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個神經(jīng)元中,突觸小體存在于( )
A.神經(jīng)元軸突末梢
B.神經(jīng)元樹突末梢
C.神經(jīng)元細(xì)胞體
D.兩個神經(jīng)元之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是_________,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_________。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是______________。
(2)若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為____________。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有_______種,分子中___________的不同決定了c的種類不同。
(4)物質(zhì)d是____________,d和__________、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。
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