水稻的有芒（A）對(duì)無芒（a）為顯性，抗病（B）對(duì)感�。╞）為顯性，這兩對(duì)遺傳因子自由組合．現(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交，得到F1，再將此F1與雜合的無芒抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病，其比例依次為（　�。�
A、9：3：3：1
B、3：1：3：1
C、1：1：1：1
D、1：3：1：3
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：據(jù)題意可知：純合有芒感病株AAbb與純合無芒抗病株aaBB雜交，得到F1AaBb，再將此F1與雜合的無芒抗病株aaBb雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病的比列，把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目，據(jù)此作答．
解答： 解：F1AaBb與雜合的無芒抗病株aaBb雜交，把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，Aa×aa→后代有芒：無芒=1：1；Bb×Bb→后代抗病：感病=3：1，（1：1）×（3：1）=3：1：3：1．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能用分離定律來解自由組合的題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上．
（2）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，圖甲中B表示
 
階段，反應(yīng)場(chǎng)所是
 
．
（3）圖甲A生理過程的產(chǎn)物是
 
．
（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是
 
和
 
．
（5）比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是
 
，限制了光合作用
 
階段的進(jìn)行．
（6）寫出光合作用的總反應(yīng)式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，元素組成相同的是（　　）
A、膽固醇、脂肪、胰島素
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、脂肪酸
D、性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物胚胎工程的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、體外受精時(shí)對(duì)精子要進(jìn)行獲能處理，卵母細(xì)胞也需要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期
B、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常都需要加入該種動(dòng)物的血清
C、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多，胚胎體積不斷增大
D、試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物都具有兩親本的遺傳特性，前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅中灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（受A、a一對(duì)等位基因控制），紅眼與白眼為一對(duì)相對(duì)性狀（受B、b一對(duì)等位基因控制），兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型及比例：
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
請(qǐng)回答以下問題：
（1）控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體上，控制紅眼與白眼的基因位于
 
染色體上．
（2）親代雌果蠅的基因型是
 
，親代雄果蠅的基因型是
 
．
（3）子代表現(xiàn)型為灰身紅眼的雌果蠅中，純合體與雜合體的比例為
 
．
（4）紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1代全是紅眼，讓F1代雌、雄果蠅交配產(chǎn)生F2代，在F2代中有紅眼雌果蠅121只，紅眼雄果蠅60只，白眼雌果蠅0只，白眼雄果蠅59只，則F2代產(chǎn)生含B基因和含b基因的卵細(xì)胞的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab：aB：AB：ab=1：1：4：4，若該生物進(jìn)行自交，則其后代出現(xiàn)aabb的概率為（　　）
A、40%B、16%
C、25%D、4%

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下面有關(guān)胚胎工程的有關(guān)問題：
（1）胚胎工程的許多技術(shù)，實(shí)際是體外條件下，對(duì)動(dòng)物
 
 和
 
條件進(jìn)行的模擬操作．
（2）哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生場(chǎng)所是
 
，從
 
開始，直到生殖機(jī)能衰退．精子的發(fā)生過程分為三階段，第三階段為精細(xì)胞的變形：其中的
 
變?yōu)榫宇^的主要部分，
 
演變?yōu)榫拥奈玻?br />（3）受精階段，為了阻止多精入卵，第一道屏障為
 
，第二道屏障為
 
．受精作用完成的標(biāo)志是
 
．
（4）胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：第一，同種動(dòng)物的供、受體的生殖器官的生理變化是相同的，為供體胚胎移入受體提供
 
．第二，早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于
 
，為胚胎的收集提供了可能．第三，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上
 
，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．第四，供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的
 
在孕育過程中不受任何影響．
（5）ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為
 
；在功能上，具有
 
，即可以分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型是Yyrr的植物，其自交后代表現(xiàn)型的比例為（　　）
A、3：1
B、1：1：1：1
C、1：2：1
D、9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）決定的，且只有在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開紫花．下面為該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)過程，已知紅花親本的基因型為AAbb，請(qǐng)分析回答：
組合1：親本  白花×紅花→F1紫花→F2  9/16紫花：3/16紅花：4/16白花
組合2：親本  紫花×紅花→F1紫花→F2  3/4紫花：1/4紅花
組合3：親本  紫花×白花→F1紫花→F2  9/16紫花：3/16紅花：4/16白花
（1）第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為
 
，F(xiàn)2中紫花植株的基因型應(yīng)為
 
，F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中，與白花親本基因型相同的占
 
．
（2）若第3組實(shí)驗(yàn)的F1與某白花品種雜交，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例
及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型：
①如果雜交后代紫花：白花=1：1，則該白花品種的基因型是
 
．
②如果雜交后代
 
，則該白花品種的基因型是aabb．
③如果雜交后代
 
，則該白花品種的基因型是aaBb．
（3）請(qǐng)寫出第2組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解：
 
．

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