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現已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似如圖的平面結構，下列說法正確的是（ ）

A．M共有4個游離的磷酸基，1．5N－n個氫鍵

B．如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示

C．M的雙螺旋結構中，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側，構成基本骨架

D．基因M和它的等位基因m含有的堿基數可以不相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各選項中的幾種物質都由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖1表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動過程，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不同類型的生物．圖2是能量流經乙1的過程示意圖．請回答：
（1）圖1中甲、乙、丙共同組成一個生物群落，伴隨能量的輸入，碳元素以CO2形式進入生物群落．
（2）圖2中b表示初級消費者（乙1）的同化量（或初級消費者（乙1）同化的能量），乙1用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖2中e（填字母）表示．f屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者（成分）所利用的能量值，其中獲得的c來自圖1中的第一營養(yǎng)級．
（3）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中d處散失的能量是通過乙1的呼吸作用實現的．
（4）若要使乙2儲存的能量增加x，最多需要甲固定太陽能的能量為y，則x與y的數量關系式應為y=100x．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中具有捕食關系的兩種生物A和B，A能夠依據B留下的氣味去獵捕B，B也能依據A的氣味躲避獵捕，這說明了信息傳遞具有調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示豌豆種子圓粒性狀的產生機制．請據圖回答：

（1）a過程稱為是轉錄，需要三種RNA同時參與的過程是b（填序號）．
（2）豌豆種子的圓粒性狀體現了基因控制性狀的哪條途徑？基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
（3）當R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成 淀粉分支酶，這種變異是基因突變．
（4）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸t(yī)RNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則基因R中決定改氨基酸序列的模板鏈的堿基序列為-AGAGTGCTT-．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對甲、乙、丙3圖的敘述中，錯誤的是（ ）

A．甲圖中共有5種核苷酸 B．乙圖所示的化合物中含有2個高能磷酸鍵

C．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D．丙圖所示物質含有的單糖不只是核糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳物質的說法，錯誤的是（ ）

①真核生物的遺傳物質是DNA②原核生物的遺傳物質是RNA③細胞核中的遺傳物質是DNA④細胞質中的遺傳物質是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA和RNA

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．輪作是農業(yè)生產中經常使用的方法．農民在同一塊田里種植的作物種類會因年份或季節(jié)有所不同，也就是有計劃地更換作物種類來種（如水稻和番茄）．結合如圖分析，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．不同作物對同一種無機鹽的吸收是有差異的，同一種作物對不同種無機鹽的吸收也有差異
B．輪作是針對同種作物的根系對礦質營養(yǎng)元素的選擇性吸收而采取的措施
C．輪作有利于不同種作物充分利用光能，提高作物產量
D．如果長期在同一塊田里種植同種作物，對地力無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學反應的順利進行
B．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別
C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
D．電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞壁的主要成分是纖維素和核酸，有支持和保護細胞的作用
B．細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關
C．細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D．細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命

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