【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌 ②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物．

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

【答案】D

【解析】

試題分析：種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流．

群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn)．

生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機(jī)環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體．

解：①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌沒有包括所有生物，因此不是種群，也不是群落；

②某一池塘中的全部生物屬于群落；

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌屬于種群；

④一根枯木及其上所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)．

因此依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組③②④．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)念珠藻的敘述，正確的是（ ）

A．屬于真核生物 B．含葉綠素

C．有中心體 D．能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有三個核酸分子，經(jīng)分析共有五種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈，則它們是（ ）

A．一個DNA和兩個RNA

B．兩個DNA，一個RNA

C．三個DNA

D．三個RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷條件下，下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 人體的產(chǎn)熱量一定高于散熱量

B. 下丘腦不僅是體溫調(diào)節(jié)中樞，還能分泌促甲狀腺激素

C. 人體內(nèi)的甲狀腺激素分泌量減少

D. 效應(yīng)器有皮膚血管、骨胳肌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生理活動中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（ ）

A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合

B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C．高等植物細(xì)胞通過胞間連絲相互交流物質(zhì)

D．唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素分子構(gòu)成的敘述，錯誤的是（ ）

A．達(dá)爾文實驗的目的是解釋植物向光性的原因

B．鮑森詹森的實驗證明胚芽稍尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部

C．拜爾的使用證明胚芽稍彎曲生長是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的

D．溫特的使用證明生長素是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖向光生長的主要原理是（ ）

A．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較多，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使其生長快

B．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較少，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使其生長快

C．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較多，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長，使其生長快

D．單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長素分布較少，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長，使其生長快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是（ ）

A．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，植物都是生產(chǎn)者

B．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分，細(xì)菌都是分解者

C．食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D．消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動物都是消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】相思樹巨大中空的尖刺，為螞蟻提供筑巢場所，樹身的蜜汁是螞蟻的美食．共生螞蟻保護(hù)相思樹的葉片免受昆蟲的侵襲，寄生螞蟻雖然也受益于相思樹的服務(wù)，但卻沒有任何回報．將有共生螞蟻或寄生螞蟻居住的相思樹葉與螞蟻已經(jīng)遠(yuǎn)離的樹葉進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)有寄生螞蟻居住的相思樹葉，比有共生螞蟻居住的葉片，更易于被病原微生物損傷．據(jù)此能夠推斷出的是（ ）

A．兩種螞蟻與相思樹之間均為共生關(guān)系

B．共生螞蟻增強(qiáng)了相思樹的“免疫”能力

C．寄生螞蟻攜帶了更多的病原微生物

D．共生螞蟻抑制寄生螞蟻的生長繁殖

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同步練習(xí)冊答案