【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素分子構(gòu)成的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的目的是解釋植物向光性的原因

B．鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽稍尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部

C．拜爾的使用證明胚芽稍彎曲生長(zhǎng)是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的

D．溫特的使用證明生長(zhǎng)素是吲哚乙酸

【答案】D

【解析】

試題分析：生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程：

發(fā)現(xiàn)者 試驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1880年達(dá)爾文（英國(guó)） 但測(cè)光照射金絲雀虉草胚芽鞘 單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲

切取胚芽鞘的尖端

胚芽鞘尖端用一個(gè)錫箔小帽罩起來(lái)，但測(cè)光照射

用錫箔遮住胚芽鞘尖端下段，給予單測(cè)光照射

1910年詹森（丹麥） 在胚芽鞘的切面上放一個(gè)瓊脂片，再將切下的尖端放上，并給予單側(cè)光照射 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部

1914年拜爾（匈牙利） 切去胚芽鞘尖端并將尖端放回切面的一側(cè)，在黑暗中生長(zhǎng)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎向放尖端的對(duì)側(cè)生長(zhǎng) 胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的

1928年溫特（荷蘭） 將與胚芽鞘尖端接觸過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè) 造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)．溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，溫特將其命名為生長(zhǎng)素

把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)

1931奶奶郭葛（荷蘭） 郭葛等人首先從人尿液中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)﹣﹣吲哚乙酸（IAA）

解：A、達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲，A正確；

B、鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽稍尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部，B正確；

C、拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽稍彎曲生長(zhǎng)是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的，C正確；

D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素，而郭葛等人證明生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不適合以馬鈴薯塊莖作為實(shí)驗(yàn)材料的是（ ）

A．說明酶催化作用具有高效性

B．驗(yàn)證植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生CO2

C．檢測(cè)植物組織中非還原糖的存在

D．探究生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的生物材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

C．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（ ）

A．觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料

B．線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

C．細(xì)胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細(xì)胞的特殊功能

D．核糖體、中心體總是并存于細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌 ②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物．

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成，其中含有高能磷酸鍵

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．癌細(xì)跑代謝旺盛，DNA聚合酶活性較高

D．神經(jīng)遞質(zhì)能夠被突觸后膜上的受體識(shí)別，體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“21三體綜合征”的敘述，正確的是（ ）

A．父方或母方減數(shù)分裂異常都可能導(dǎo)致該病

B．病因可能是一個(gè)卵細(xì)胞與兩個(gè)精子結(jié)合

C．只有減數(shù)第二次分裂異常才能導(dǎo)致該病

D．該病患者不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．常用樣方法研究土壤小動(dòng)物類群的種群密度

B．并非所有的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低而恢復(fù)力穩(wěn)定性就高

C．共同進(jìn)化就是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

D．年齡組成和性別比例都是通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機(jī)體的免疫反應(yīng)．以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是（ ）

A．DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體引起免疫反應(yīng)

B．DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

C．DNA疫苗導(dǎo)入人體后，刺激漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞

D．接種后若感染此病原微生物，則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案