如圖所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應(yīng)的E-F區(qū)域 （0.2kb），那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2．（　�。�
A、既能被E也能被F切開
B、能被E但不能被F切開
C、既不能被E也不能被F切開
D、能被F但不能被E切開
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：限制酶具有專一性，能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種．并且同種限制酶切割形成的黏性末端相同．
解答： 解：由于限制酶具有特異性，同種限制酶切割形成的黏性末端相同．因此由題意可知，限制酶E和F分別切割目的基因和質(zhì)粒后，目的基因上的兩個黏性末端與質(zhì)粒上的兩個黏性末端分別完全相同，因此形成重組質(zhì)粒后，仍然具有這兩種酶的識別序列，所以既能被E也能被F切開．
故選：A．
點評：本題難度不大，著重考查限制酶的作用特點，意在考查考生的識圖能力和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能．乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗，結(jié)合兩圖回答問題：

（1）核膜由
 
層磷脂分子組成，同其他生物膜相同的功能特性是
 
性．
（2）代謝旺盛的細(xì)胞，核膜上的
 
數(shù)目多，它們的作用是
 
．
（3）從甲圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗
 
，從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其
 
部決定．
（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結(jié)構(gòu)
 
（填數(shù)字）有關(guān)，結(jié)構(gòu)②的折光性很強，其作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況，則該酶最可能是酶（　�。�
A、胃蛋白酶B、唾液淀粉酶
C、腸肽酶D、過氧化氫酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說法錯誤的是（　　）
A、種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
B、種群呈S型增長過程中，在達(dá)到K值之前就是J型增長
C、自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時，種群的增長速率為0
D、環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性內(nèi)切酶．一種限制性內(nèi)切酶能識別DNA子中的GAATTC順序，切點在G和A之間，這是應(yīng)用了酶的（　　）
A、高效性
B、專一性
C、多樣性
D、催化活性受外界條件影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

幼年哺乳動物的垂體損傷后不會引起（　�。�
A、水鹽調(diào)節(jié)紊亂
B、性腺發(fā)育停止
C、血糖濃度逐漸降低
D、體溫調(diào)節(jié)紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，正確的有（　　）
①在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
②線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
③在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
④在低倍鏡下能看到的細(xì)胞，直接換上高倍鏡也可看到
⑤觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗中，應(yīng)選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時裝片
⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成，動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
⑦抑制線粒體的功能會影響主動運輸，從而使植物細(xì)胞對CO2和H2O的吸收減少
⑧洋蔥根尖細(xì)胞中能合成水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體．
A、一項B、兩項
C、三項D、全部不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列幾組化學(xué)元素中，構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、P
C、C、H、O、N
D、C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前人及動物用流行性感冒病毒疫苗的生產(chǎn)大多采用雞胚．這種傳統(tǒng)的方法勞動強度大，雞胚用量大，需要繁瑣的純化工藝去除雞胚蛋白減少過敏反應(yīng)．流感的大流行性以及新發(fā)流感的流行迫切需要一種新的疫苗生產(chǎn)方法．如圖是一種RNA流感病毒疫苗研制流程．請回答有關(guān)的問題：

（1）流感病毒疫苗的簡要操作流程如下：圖中步驟①所代表的過程是
 
；步驟③可用
 
處理大腸桿菌，使其處于
 
；檢驗S基因是否翻譯成S蛋白的方法是
 
．
（2）如果要生產(chǎn)抗流感病毒的單克隆抗體，請你幫助完成制備單克隆抗體的主要步驟：
①用該流感病毒對小鼠進(jìn)行注射，從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠的脾臟中得到相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞；
②設(shè)法將鼠的
 
與B淋巴細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，得到
 
的雜交瘤細(xì)胞；
③對上述雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行
 
和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞；
④將雜交瘤細(xì)胞在體內(nèi)或
 
培養(yǎng)，就可以從中提取出大量的能抗該流感病毒的單克隆抗體了．

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