A. | 細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | |
C. | 一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個種群 | |
D. | 一池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落 |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,植物沒有“系統(tǒng)”這一層次.
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成.
解答 解:A、細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次,A正確;
B、植物沒有系統(tǒng)這一層次,因此一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→個體,B錯誤;
C、一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個種群,C正確;
D、一池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
SARS病毒可以通過口腔分泌物進(jìn)行傳播,這種傳播途徑屬于
A.媒介物傳播 B.空氣傳播 C.病媒傳播 D.接觸傳播
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷3參考版) 題型:選擇題
我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是
A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者
C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)
D. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因一定位于片段Ⅰ上 | |
B. | 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因一定位于片段Ⅱ-1上 | |
C. | 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因一定位于片段Ⅰ上 | |
D. | 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因一定位于片段Ⅱ-1 上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 子代共有4種表現(xiàn)型 | |
D. | 子代的所有植株中,純合子約占$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該五十肽水解得到的幾種有機(jī)物比原五十肽增加了8個氧原子 | |
B. | 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列 | |
C. | 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基 | |
D. | 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化 | |
B. | 重鉻酸鉀溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
C. | 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 | |
D. | 在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對細(xì)胞進(jìn)行解離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示的是體液免疫過程,細(xì)胞a是T細(xì)胞 | |
B. | 圖中能識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有a、b、d | |
C. | d可在細(xì)胞內(nèi)外起作用,化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | 同種抗原再次進(jìn)入人體,細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步騍 試管 | ①釀氧化酶提取液的處理 | ②加入緩沖液 | ③加入酚類底物 | 實(shí)驗(yàn)后的顏色 |
A | 不作處理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分鐘 | 2mL | 2mL | 無色 |
C | 加入三氯乙酸(強(qiáng)酸),10分鐘 | 2mL | 2mL | ? |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com