試回答有關(guān)真核細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)問題.

(1)圖甲表示一個(gè)細(xì)胞核中
 
的含量隨細(xì)胞周期的變化關(guān)系,圖乙表示一個(gè)細(xì)胞核中
 
的數(shù)目隨細(xì)胞周期的變化關(guān)系.
(2)圖甲中AB段含量變化的原因是
 
,圖乙中CD段數(shù)目變化的原因是
 

(3)圖丙細(xì)胞處于有絲分裂
 
期,該細(xì)胞中含染色單體
 
條,核中DNA
 
個(gè).
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:甲圖表示有絲分裂過程中DNA含量變化曲線圖;乙圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線圖;丙圖細(xì)胞含有4條染色體,且染色體的著絲點(diǎn)均排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,此時(shí)也是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖甲表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律;圖乙表示有絲分裂過程中染色體含量變化規(guī)律.
(2)圖甲中AB段DNA含量加倍的原因是DNA的復(fù)制;圖乙中CD段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體.
(3)圖丙細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中含4條染色體、8染色單體、8個(gè)核DNA分子.
故答案為:
(1)DNA  染色體 
(2)DNA復(fù)制  著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開
(3)中  8   8
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖丙細(xì)胞的分裂時(shí)期;還要求考生掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖甲和圖乙的含義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析,圖中①②③④所代表的生理過程依次是( 。
A、化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、細(xì)胞呼吸
B、光合作用、無氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
C、光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
D、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水的生理功能的敘述中,不正確的是( 。
A、水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要
B、自由水是良好的溶劑
C、水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官
D、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,問該蛋白質(zhì)分子包括的肽鏈和肽鍵數(shù)依次為( 。
A、1,124
B、1,123
C、2,123
D、4,124

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,與正常細(xì)胞的細(xì)胞膜相比,含量減少的是圖中的物質(zhì)
 
.(填圖中字母)
(2)若這是人體紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則吸收K+的途徑是
 
(填圖中字母).
(3)若這是一種神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則膜上有特殊的受體能接受上一神經(jīng)元釋放的
 
,進(jìn)而使該細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制.
(4)若這是葉綠體內(nèi)基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜,則在光下,此膜上的
 
能將光能轉(zhuǎn)換成電能,而電能又可以轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能儲(chǔ)存在
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象.
(2)該細(xì)胞中有,而高等動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
.該細(xì)胞沒有而動(dòng)物細(xì)胞有,且與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(3)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答

(1)圖A表示的是
 
過程,圖B表示的是
 
過程.
(2)圖中b、c、d、e它們具有相同的
 

(3)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體則說明d細(xì)胞具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)植物細(xì)胞中有20條染色體,連續(xù)進(jìn)行幾次有絲分裂后,產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)是   ( 。
A、10B、20C、30D、40

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是關(guān)于四種生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述.描述正確的一組生物是( 。
生物硝化細(xì)菌乳酸菌根瘤菌衣藻
能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能
碳源CO2糖類等糖類等CO2
氮源NH3N2N2NO3-
代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型
A、硝化細(xì)菌、乳酸菌
B、乳酸菌、根瘤菌
C、根瘤菌、衣藻
D、硝化細(xì)菌、衣藻

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