【題目】圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段),有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.1表示磷酸,2表示脫氧核糖
B.3與4通過氫鍵連接
C.1、2和3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸
D.3和4可表示腺嘌呤和胸腺嘧啶

【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)題意可知,該圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,A正確; B、DNA分子中兩條鏈之間的堿基以氫鍵連接,即3與4通過氫鍵連接,B正確;
C、1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基,三者結(jié)合在一起為脫氧核糖核苷酸,C正確;
D、由于DNA分子中遵循堿基互補配對原則,即A和T配對,G和C配對,由于3和4之間由3個氫鍵連接,因此3和4只能表示鳥嘌呤和胞嘧啶,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用DNA分子的結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對組成;堿基配對有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原核細(xì)胞的說法,正確的是( )

A原核細(xì)胞的擬核除了無核膜外,其余的核仁、染色體都與真核細(xì)胞相同

B.原核細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無核膜,無細(xì)胞壁,無種類多樣的細(xì)胞器

C.藍(lán)藻細(xì)胞因為含有葉綠體這種細(xì)胞器,所以能進(jìn)行光合作用,為自養(yǎng)的原核生物

D所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體),以DNA分子為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲圖中A的元素組成為 , C是
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的不同,以及蛋白質(zhì)的千變?nèi)f化.從根本上分析,是因為
(3)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少個,氨基和羧基分別增加、個,C原子減少個,O原子減少個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
D.該蛋白質(zhì)合成的場所是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呆小癥、侏儒癥、糖尿病缺的激素分別是

A甲狀腺激素、生長素、胰島素

B生長激素、甲狀腺激素、腎上腺素

C甲狀腺激素、生長激素、胰島素

D生長激素、甲狀腺激素受體、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用B、b表示.圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是( 。
A.bb
B.Bb
C.XbY
D.XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究秋水仙素對四倍體藍(lán)莓的實驗中,每個實驗組選取50株藍(lán)莓幼苗,用秋水仙素溶液處理它們的幼芽,結(jié)果如圖所示.相關(guān)說法正確的是( 。
A.此實驗的自變量是秋水仙素濃度和處理時間
B.判斷是否培育出四倍體藍(lán)莓的簡便方法是用四倍體果實與二倍體果實進(jìn)行比較
C.由實驗結(jié)果可知,當(dāng)秋水仙素濃度為0.1%時,藍(lán)莓誘變率與處理時間成負(fù)相關(guān)
D.由實驗結(jié)果可知,用不同濃度秋水仙素溶液處理藍(lán)莓幼苗1天時,最易獲得突變株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線.據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯誤的是(
A.前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多
C.第8年時種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(圖1)、培養(yǎng)結(jié)果(圖2)如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細(xì)菌形成的菌落

C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次

D. 圖1中a區(qū)域為劃線的起始位置

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