A. | 該實驗的對照方法有空白對照和相互對照 | |
B. | 據(jù)圖可知200mg/L赤霉素溶液為實驗組中最適宜的發(fā)芽濃度 | |
C. | 不同濃度的赤霉素溶液有相同的效果,說明赤霉素的作用具有兩重性 | |
D. | 該實驗結論是一定濃度的赤霉素溶液可促進杜梨種子的發(fā)芽 |
分析 和對照組(赤霉素濃度為0)相比,不同濃度的赤霉素對于杜梨種子的影響只體現(xiàn)了促進,沒有體現(xiàn)抑制,故不能體現(xiàn)兩重性.
解答 解:A、赤霉素濃度為0為空白對照組,各濃度之間為相互對照,A正確;
B、據(jù)圖可知200mg/L赤霉素溶液對種子的促進效果最好,因此在實驗組中為最適宜的發(fā)芽濃度,B正確;
C、和對照組(赤霉素濃度為0)相比,不同濃度的赤霉素對于杜梨種子的影響只體現(xiàn)了促進,沒有體現(xiàn)抑制,故不能體現(xiàn)兩重性,C錯誤;
D、和對照組(赤霉素濃度為0)相比,不同濃度的赤霉素對于杜梨種子的影響只體現(xiàn)了促進,因此該實驗結論是一定濃度的赤霉素溶液可促進杜梨種子的發(fā)芽,D正確.
故選:C.
點評 本題借助于具體的一個情景和柱狀圖,考查考生獲取信息的能力,分析柱狀圖的能力,難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某神經(jīng)干細胞有絲分裂后期有16個著絲點,該細胞在減數(shù)第二次分裂后期也有16個著絲點 | |
B. | 某細胞減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條,此細胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生8個四分體 | |
C. | 一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生了一個XbXb的精子,則常染色體一定在減數(shù)第一次分裂時異常,性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時異常 | |
D. | 除了生殖細胞外,能進行分裂的細胞都具有細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠和吡羅紅可鑒定細胞中的DNA和RNA | |
B. | 染色時使用甲基綠吡羅紅混合染色劑 | |
C. | 在低倍顯微鏡下找到染色均勻、色澤較深的區(qū)域移至視野中央,再換用高倍鏡觀察 | |
D. | 高倍鏡下可見紅色主要分布在細胞核、綠色主要分布在細胞質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑A,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料 | |
D. | 利用光學顯微鏡不能觀察到細胞膜的脂雙層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種群的個體可以自由交配 | B. | 種群是生物繁殖的基本單位 | ||
C. | 中國大陸上所有老虎是一個種群 | D. | 種群是生物進化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述,正確的是( )
A.禁止開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則
B.建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護
C.濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價值
D.自然保護區(qū)具有科研、科普、旅游等功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對患者進行放療和化療處理能夠消滅癌細胞并殺傷正常細胞 | |
B. | 患者經(jīng)治療康復后血型可能發(fā)生改變 | |
C. | 治愈后患者體內的白細胞不會發(fā)生癌變 | |
D. | 輸入的造血干細胞具有分化成各種血細胞的能力 |
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