分析 由于多聚體A含有胸腺嘧啶(T),多聚體B含有尿嘧啶(U),多聚體C含有硫元素且具有催化作用,則多聚體A為DNA,多聚體B為RNA,多聚體C為蛋白質.
解答 解:(1)多聚體A(DNA)和多聚體C蛋白質)的單體分別是脫氧核苷酸和氨基酸.
(2)多聚體A(DNA)主要分布在細胞核中,少數位于線粒體和葉綠體(植物)中.
(3)由單體形成多聚體C蛋白質的過程是氨基酸→二肽→多肽→多聚體C(蛋白質).
(4)DNA和RNA共有的物質是磷酸和堿基A、G、C.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸、氨基酸
(2)細胞核、線粒體
(3)氨基酸→二肽→多肽→多聚體C
(4)磷酸、A、G、C
點評 本題主要考查核酸的基本組成單位的相關內容,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外植體可以來自植物的任何細胞 | |
B. | 試管苗剛形成后即可移栽至土壤中 | |
C. | 外植體與培養(yǎng)基等均要進行嚴格滅菌 | |
D. | 不同階段培養(yǎng)基中的細胞分裂素和生長素的比例一般不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺Mg時葉片變黃 | B. | 油菜缺B時只開花不結果 | ||
C. | 動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐 | D. | 缺P會影響細胞膜的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質可以由多條肽鏈形成,但不可能只含有一條肽鏈 | |
B. | 蛋白質由氨基酸脫水縮合形成,構成蛋白質的氨基酸約有20種 | |
C. | 蛋白質可以用雙縮脲試劑檢測,主要檢測的是N元素 | |
D. | 蛋白質可以為生物體供能,是主要的能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的對照方法有空白對照和相互對照 | |
B. | 據圖可知200mg/L赤霉素溶液為實驗組中最適宜的發(fā)芽濃度 | |
C. | 不同濃度的赤霉素溶液有相同的效果,說明赤霉素的作用具有兩重性 | |
D. | 該實驗結論是一定濃度的赤霉素溶液可促進杜梨種子的發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油進出細胞的速率主要取決于細胞內外的濃度差 | |
B. | 靜息狀態(tài)的神經細胞仍然進行離子的跨膜運輸 | |
C. | 甲狀腺濾泡上皮細胞從環(huán)境中攝取碘的過程消耗能量 | |
D. | 在細胞間傳遞信息的分子均通過胞吐排出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退伍軍人桿菌細胞的核酸中含有8種核苷酸、5種堿基 | |
B. | 退伍軍人桿菌蛋白質的合成場所是人細胞核糖體 | |
C. | 感染者的免疫功能可能下降 | |
D. | 可用含碳源、氮源、水、無機鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)退伍軍人桿菌 |
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