【題目】下圖中圖甲為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請(qǐng)回答:
(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是 段。分別指出圖乙中相關(guān)數(shù)字代表的名稱:[1] ,[3] ,[5] .
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是 ,其中染色單體形成于圖 。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則圖甲中的2N= 。
(4)圖乙中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖 ,引起不同的原因是
。
【答案】(1)fl 細(xì)胞板 紡錘絲(體) 細(xì)胞壁
(2)C→E→D→A→B→F C
(3)6
(4)A 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體變成兩條染色體
【解析】
試題分析:(1)連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。有絲分裂過(guò)程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,最后得到的子細(xì)胞中DNA與親代細(xì)胞中DNA一致。圖甲中fh是間期、hi是前期、ij是中期、jk是后期、kl是末期,所以圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是fl段;圖乙中[1]是細(xì)胞板,[3]是紡錘絲(體),[5]細(xì)胞壁。
(2)圖乙中A是分裂后期、B是分裂末期、C是間期、D是中期、E是前期、F是末期。由此可知細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F;其中染色單體形成與圖C分裂間期。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則圖甲中的2N就是指體細(xì)胞中的DNA,而體細(xì)胞中的DNA是后期DNA的一半(后期的DNA數(shù)等于染色體數(shù)等于著絲點(diǎn)數(shù)),所以2N=6(以后期圖為標(biāo)準(zhǔn),一是能夠直接數(shù)出著絲點(diǎn)數(shù);二是體細(xì)胞染色體是后期的一半易于理解)。
(4)有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開變成兩條染色體,導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍而不同于其他時(shí)期。故圖乙中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A分裂后期。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示最適濃度
B.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
C.若P點(diǎn)為芽適宜的迮長(zhǎng)素濃度,則對(duì)莖生長(zhǎng)可能起抑制作用
D.若頂芽生長(zhǎng)素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度一般大于M
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究某種經(jīng)濟(jì)作物光合作用的影響因素,研究小組將其分為4組,分別用強(qiáng)度相同的4 種可見(jiàn)光照射,在不同C02濃度下,測(cè)定各組葉片的凈光合速率(各組呼吸速率基本不變),得到各組葉片的CO2補(bǔ)償點(diǎn)、CO2飽和點(diǎn)。數(shù)據(jù)如下表。
(C02補(bǔ)償點(diǎn)指葉片吸收C02的速率與釋放C02的速率相同時(shí)的外界環(huán)境中C02濃度。
C02飽和點(diǎn)指葉片的光合速率不再隨C02濃反的升高而增大時(shí)的外界環(huán)境中C02濃度)
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
(2)在光照條件下,葉肉細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)內(nèi) (填細(xì)胞內(nèi)場(chǎng)所)。
(3)環(huán)境C02濃度為99.2 μmolmol-1時(shí),葉片凈光合速率最低的是 組作物。環(huán)境C02濃度為1400μmolmol-1時(shí),葉片凈光合速率最高的是 組作物。
(4)在大棚栽培中不宜用黃光作為補(bǔ)充光源,原因是 ,無(wú)法顯著提高光合速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.提取橘皮精油時(shí)常先用石灰水浸泡橘皮
B.胡蘿卜素提取實(shí)驗(yàn)中的回流冷凝裝置是為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C.水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)得到的乳濁液需加入NaCl除去油層中的水分
D.提取胡蘿卜素時(shí)應(yīng)選用較高沸點(diǎn)的非水溶性有機(jī)溶劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜的制作過(guò)程中,許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸,共同抑制其它菌的生長(zhǎng),乳酸積累過(guò)多,又會(huì)抑制乳酸菌自身的生長(zhǎng),以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是
A.種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)
B.種內(nèi)互助、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)
C.種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助
D.種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)互助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是四組關(guān)于果蠅眼色和翅形遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)。已知實(shí)驗(yàn)中的紅眼雌果蠅是顯性純合子,且該眼色的遺傳屬于伴X染色體遺傳;果蠅的翅形由等位基因A、a控制。
請(qǐng)分析回答:
(1)基因A和a的根本區(qū)別是____________。基因A控制蛋白質(zhì)的合成需要mRNA、rRNA和____________等 RNA的參與。
(2)寫出上表中實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的子代表現(xiàn)型①____________;②____________。
(3)實(shí)驗(yàn)三、四的結(jié)果說(shuō)明了果蠅翅形中______________為顯性性狀。果蠅的眼色和翅形兩對(duì)性狀的遺傳遵循____________定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)
C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用:有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)細(xì)胞融合利用的原理是:細(xì)胞膜具有___________________。
(2)若圖示方法表示培育良種牛,a是某良種牛的精子,則b須發(fā)育至_______________才能完成受精作用。哺乳動(dòng)物受精時(shí)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙通常觀察到兩個(gè)極體而不是三個(gè),因?yàn)開___________________________________。
(3)若a、b分別表示兩種植物的體細(xì)胞,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(4)采用圖示方法制備單克隆抗體,若a、b分別為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞,用選擇培養(yǎng)基篩選獲得d細(xì)胞,d細(xì)胞的特點(diǎn)是_______________________。然后還需克隆化培養(yǎng)和_________檢測(cè)才能進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)。
(5)若培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,形成的受精卵d 常作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的___________,外源基因?qū)雂之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體,下列不屬于基因表達(dá)載體組件的是( )。(多選)
A.目的基因 B.終止密碼
C.啟動(dòng)子 D.標(biāo)記基因
E.終止子 F.起始密碼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)計(jì)數(shù)室(中央大格)中有25中格,一個(gè)中格含16小格.大格的邊長(zhǎng)為2毫米,蓋玻片與計(jì)數(shù)室底部的距離為0.1毫米.若5個(gè)中格酵母菌總數(shù)為N,那么100毫升酵母菌培養(yǎng)液中所含酵母菌數(shù)為( )
A.5N×104
B.1.25N×106
C.5N×106
D.2N×107
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