下圖是基因表達(dá)過(guò)程的示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．①為單鏈，其中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

B．③可以在②上移動(dòng)，以便①可與③互補(bǔ)配對(duì)

C．④中的密碼子決定了蛋白質(zhì)中的氨基酸種類(lèi)

D．該過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（　�。�
①食用的糖醋蒜細(xì)胞　
②蠶豆葉的表皮細(xì)胞　
③植物的根毛細(xì)胞　
④紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞　
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞　
⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省池州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圈解。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）突觸小泡來(lái)源于 （結(jié)構(gòu)），其中的物質(zhì)通過(guò) 方式由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙。

（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程，a過(guò)程是指BDNF基因的 。

（3）當(dāng)b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后，突觸后膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為 ，此時(shí)膜內(nèi)的電位變化為 。

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活 作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 （填“增加”／“不變”／“減少”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，若每對(duì)同源染色體上只有一對(duì)等位基因，在果蠅形成的精子中，全部是顯性基因的精子出現(xiàn)的概率是（ ）

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)，苯丙氨酸的代謝途徑。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出在人體內(nèi)合成酶①過(guò)程中遺傳信息的傳遞過(guò)程 。

（2）若酶①是由2條肽鏈構(gòu)成，合成此酶時(shí)脫掉了100個(gè)水分子，則至少需要mRNA上 個(gè)密碼子（要考慮終止密碼子），已知其mRNA上A和U共112個(gè)，則合成酶①的基因中鳥(niǎo)嘌呤至少有 個(gè)（要考慮終止密碼）。

（3）圖中 酶（填序號(hào)）的催化下釋放較多能量用于各種生命活動(dòng)，酶⑤的名稱(chēng)是 。當(dāng)控制酶⑤的基因發(fā)生突變時(shí)，個(gè)體會(huì)因?yàn)椴荒芎铣珊谏囟霈F(xiàn)白化性狀，這可以說(shuō)明基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?u> ；溫度變化也會(huì)影響酶⑤的活性，從而出現(xiàn)白化性狀，這還可以說(shuō)明 。

（4）苯丙酮尿癥是常染色體上的隱性遺傳病，一對(duì)正常的夫婦，女方的弟弟是苯丙酮尿癥患者，經(jīng)調(diào)查正常男性中攜帶者的概率為1/10000，他們第一胎生了個(gè)患病的女兒，二胎政策放開(kāi)以后，他們想再生一個(gè)健康男孩，故特向你咨詢(xún)，第二胎生正常男孩的概率是 。

（5）一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)既患苯丙酮尿癥又患黑尿酸癥的孩子，這種變異主要來(lái)源于 ，此種變異只能發(fā)生在 的生物中。該兩病皆患的孩子體內(nèi)一定缺少的酶是 （填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．如果對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)序，需要測(cè)5條染色體上的基因

B．該個(gè)體的細(xì)胞中染色體組最多4個(gè)，最少2個(gè)

C．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個(gè)染色體組

D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為利用純合高桿（D）抗�。‥）和純合矮桿（d）染病（e）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述正確的是（ ）

A．圖中的育種方式為花藥離體培養(yǎng)，原理為染色體數(shù)目變異

B．實(shí)施③過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

C．用低溫處理純合的矮桿抗病小麥（ddEE），可獲得四倍體的純合新品種

D．④過(guò)程中通常用一定濃度的秋水仙素作用于其單倍體的種子或者幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016云南省高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在高等植物細(xì)胞中，線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器（圖一中數(shù)字為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，英文字母為生理過(guò)程，圖二中縱坐標(biāo)表示CO2的變化相對(duì)量），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中的物質(zhì)A是 ，物質(zhì)A進(jìn)入線(xiàn)粒體的條件是 。

（2）在圖二中丁點(diǎn)后限制光合作用的因素主要是 。

（3）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？（用圖中字母表示） 。

（4）在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。

（5）如果在圖二的丙點(diǎn)突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量在短時(shí)間的變化情況是 （填“增加”、“不變”或“減少”） ，有機(jī)物（葡萄糖）的變化情況是 （填“增加”、“不變”或“減少”）。

（6）在圖二丁點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí)，植物實(shí)際光合量是 。（用CO2的吸收量來(lái)表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用
B．葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段
C．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
D．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度

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