A、150和150 |
B、139和25 |
C、139和11 |
D、150和25 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA以其中的一條鏈為模板合成RNA |
B、按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) |
C、DNA按照堿基互補配對原則自我復(fù)制 |
D、以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4:1 |
B、兩組釋放的能量相等 |
C、若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H2O |
D、兩者共釋放的 CO2與消耗的 02的物質(zhì)的量之比為 4:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④過程代表綠色植物的光合作用,③代表化能合成作用 |
B、圖中A、B、C分別代表消費者、生產(chǎn)者和分解者 |
C、物質(zhì)循環(huán)是指碳元素在A、B、C之間的循環(huán) |
D、圖中A、B、C包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、600個 | B、800個 |
C、1200個 | D、1800個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、昆蟲種群數(shù)量的變化只受濕度的影響 |
B、昆蟲種群數(shù)量的變化只受溫度的影響 |
C、昆蟲種群數(shù)量的變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果 |
D、昆蟲種群數(shù)量的變化與溫度和濕度無關(guān),只和種群大小有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸 |
B、真核細胞只進行有絲分裂,原核細胞只進行無絲分裂 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、兩者均具有細胞膜,使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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