【題目】1910 年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。他用這只白眼雄果蠅與多只紅眼雌果蠅交配,結(jié)果F1全為紅眼,然后他讓F1雌雄果蠅相互交配,F2中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既 有紅眼,又有白眼,且F2中紅眼果蠅數(shù)量約占3/4,回答下列問題(設(shè)相關(guān)基因用B、b表示)

(1)上述果蠅眼色中,該雄果蠅的白眼性狀最可能來源于_____。

(2)摩爾根等人根據(jù)其他科學(xué)家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X 染色體上的假設(shè) (假設(shè)1),且對上述實驗現(xiàn)象進(jìn)行了合理解釋,并設(shè)計了測交方案對上述假設(shè)進(jìn)行了進(jìn)一步的驗證, 從而將一個特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系在一起。有同學(xué)認(rèn)為設(shè)計的測交方案應(yīng)為用F2中的白 眼雄果蠅與F1中的多只紅眼雌果蠅回交(測交1)

(3)根據(jù)果蠅X、Y 染色體的結(jié)構(gòu)特點和摩爾根的實驗現(xiàn)象,你認(rèn)為當(dāng)初關(guān)于果蠅該眼色遺傳還 可以提出哪一假設(shè)( 假設(shè)2) ______。 根據(jù)這一假設(shè),有人認(rèn)為測交1 不足以驗證假設(shè)1 的成立,請你補充測交方案,并寫出可能的實驗 結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。

補充測交方案(測交2)______。

測交2 可能的實驗結(jié)果及結(jié)論:

______;

______

【答案】基因突變 控制果蠅白眼和紅眼的基因同時位于X Y 染色體上 用測交1 得到的白眼雌果蠅與群體中的紅眼雄果蠅雜交 后代雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,則假設(shè)1 成立 后代雌雄果蠅全為紅眼,則假設(shè)2 成立

【解析】

新的性狀出現(xiàn)是由于出現(xiàn)新的基因,形成新的基因型,只有基因突變能產(chǎn)生新的基因和基因型,具相對性狀個體交配,子代中只有一種表型,則子代表型為顯性,親本均為純合子,而在F1中雌雄個體中表型比不等,說明不是位于常染色體而是位于X染色體上,據(jù)此答題。

1)紅眼果蠅偶然出現(xiàn)白眼果蠅,是由基因突變產(chǎn)生。

2)根據(jù)題意控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上,則親本是XBXBXbY,子一代雌果蠅為XBXb,與XbY測交,如圖:

3)根據(jù)果蠅XY 染色體的結(jié)構(gòu)特點和摩爾根的實驗現(xiàn)象,還可以提出的假設(shè)是:控制果蠅白眼和紅眼的基因位于X Y 染色體的同源部分。如果是這樣,測交情況為:

這個和假設(shè)1的結(jié)果是一樣的,故不足以驗證假設(shè)1的成立。

補充測交2:用白眼雌性XbXb與紅眼雄性XBY進(jìn)行交配,如果測交后代雌性均為紅眼,雄性均為白眼,說明控制眼色的基因在X染色體上且為X和Y的非同源部分。

如果測交后代雌性和雄性兩種眼色都有,說明控制眼色的基因位于X和Y的同源部分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖。下列敘述錯誤的是

A.下丘腦、垂體分泌的相關(guān)的雌性激素參與該哺乳動物次級卵母細(xì)胞的形成

B.受精作用促進(jìn)次級卵母細(xì)胞完成減數(shù)第二次分裂

C.細(xì)胞 IV 的卵細(xì)胞膜和透明帶之間出現(xiàn)兩個極體時,說明卵子已經(jīng)完成受精

D.個體性成熟后在排卵期,在相關(guān)激素的作用下完成細(xì)胞 I→細(xì)胞II

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界生物的性別決定方式多種多樣,某些性狀的遺傳也表現(xiàn)出與性別有關(guān),請回答下列問題:

1)已知鳥的性別決定方式為ZW型,遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)未受精的卵細(xì)胞會與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合發(fā)育成二倍體后代已知性染色體組成為WW的胚胎不能存活,則理論上雌鳥通過以上方式產(chǎn)生的后代中,性染色體為ZW型的比例是_____。已知蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋,這是由位于Z染色體上的顯性基因B決定的,當(dāng)它的等位基因b純合時,雞表現(xiàn)為非蘆花,羽毛上沒有橫斑條紋,W染色體上沒有相應(yīng)的等位基因。若想在早期的雛雞就可以根據(jù)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開,則選用親本的表現(xiàn)型最好為_____

(2)某種果蠅的性別由X染色體的條數(shù)決定,含有一條Ⅹ染色體的為雄性,含有兩條及兩條以上X染色體的為雌性,不含X染色體的個體死亡,則某白眼雌果蠅XaXaY最多能產(chǎn)生__種配子,其與紅眼雄果蠅XAY交配,子代中紅眼雌果蠅的基因型是______。

3)某種昆蟲的性別決定方式為XY型,該昆蟲的眼色受兩對獨立遺傳的基因(B、bDd)控制其中D、d基因只位于X染色體上。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼,用甲、乙進(jìn)行了兩次雜交,結(jié)果如下所示,由此可知雜交1的親本基因型是___________,雜交2F1代雌雄個體相互交配,F2出現(xiàn)白眼,則F2代個體的顏色表現(xiàn)型及比例為____________。(不考慮性別)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅某性狀受一對等位基因控制,突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,下圖為該性狀遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無突變基因下列說法錯誤的是(

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C. Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2

D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某雌性高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個細(xì)胞的 局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[_____](填數(shù)字)階段;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有_____條。

(2) 如果乙圖 a Ba' 上相應(yīng)的基因是b , 發(fā) 化的原因可能有______

(3)若圖甲表示某一個體的發(fā)育過程,該個體的基因型為 AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則階段細(xì)胞中的基因組成為_____; 在圖甲中著絲點的分裂發(fā)生在[_____](填數(shù)字)階段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病是由狂犬病毒引起的一種人畜共患傳染病。狂犬病毒能進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng),破壞神經(jīng)系統(tǒng)功能。法國科學(xué)家巴斯德在研究狂犬疫苗時做了以下實驗:

組別

實驗處理

實驗現(xiàn)象

1

用新鮮的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物注射正常兔

兔發(fā)病

2

用干燥了幾天的己感染狂大病毒的兔脊髓提取物注射正常兔兔

發(fā)病程度減輕

3

用干燥了14天的已感染狂大病毒的兔脊髓提取物注射正常兔

兔不發(fā)病

4

實驗3完成后再注射新鮮的已感染狂犬病毒的兔脊髓提取物

兔不發(fā)病

(1)狂犬病毒侵入人體后,與位于_________的乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體結(jié)合,導(dǎo)致Na+內(nèi)流_________(增加減少”),從而使興奮在突觸處的傳遞減弱。部分狂犬病患者因垂體功能障礙導(dǎo)致尿量大增,可推測患者體內(nèi)的_________激素的釋放量少。

(2)巴斯德實驗中,兔脊髓提取物的作用是___,進(jìn)行干燥處理的目的是___,能作為狂犬疫苗的是___

(3)4組兔對狂犬病毒具有免疫能力的原因是再次注射后,_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是(

A.無氧呼吸只在第二階段釋放少量能量

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧氣結(jié)合生成水

C.有氧呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失

D.可以根據(jù)有無生成判斷骨骼肌細(xì)胞呼吸的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將果蠅精原細(xì)胞(2N=8)的DNA分子兩條鏈都用標(biāo)記后,置于含的培養(yǎng)基中培養(yǎng),連續(xù)進(jìn)行兩次分裂。下列推斷正確的是(

A.第二次分裂中期的細(xì)胞中有8條染色單體含

B.第二次分裂后期的細(xì)胞中有16條染色體含

C.兩次分裂結(jié)束后含的子細(xì)胞可能有2個或3個或4

D.兩次分裂結(jié)束后所有子細(xì)胞的染色體均含有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖可用來表示哪一組概念之間的關(guān)系

A.1表示細(xì)胞外液,24分別表示血液、組織液、淋巴

B.1表示免疫系統(tǒng),24分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、抗體

C.1表示調(diào)節(jié)方式,24分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)

D.1表示血糖來源,24分別表示食物、肝糖原、非糖物質(zhì)

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